三年级作文专题七（想象篇）课件讲解+专题练习（人教部编版） (2份打包)

—精品资源— 想 像 篇 三年级作文专题七 1 01 复习引入 —精品资源— 02 探究新知 03 巩固练习 05 课后作业 04 课堂小结 2 复习引入 —精品资源— 续写作文就是抓住一个“续”字，在原文的基础上合理想象和推测，接着原材料的故事情节延伸下去，直到完成一篇完整的作文。 3 —精品资源— 探究新知 想象力比知识更重要。 --【美国】爱因斯坦 接下来我们就一起走进想象的世界，感受想象的神奇，并且用笔把这些都写进作文里。同学们还可以发挥自己的想象写故事，创造自己的想象世界。 4 探究新知 —精品资源— 想象作文第一类：幻想作文，即写作对象完全是凭空想象出来的，不存在于现实世界的作文。 如《神笔马良》、《哪吒闹海》、《大闹天宫》等。 想象作文第二类:联想文，即写作对象是现实中具体存在的，或由具体存在事物相关或相似的事物进行联想的作文。 如:《多功能清洁球》、《再造地球》等。 5 探究新知 —精品资源— 想象作文第三类：看图作文，即仔细观察再根据图画或图片提示展开想象所写的作文。 仔细观察图片，根据图片展开想象再写作。 6 例题 —精品资源— 我是一本字典，一本崭新的字典，我在超市的商品架上。我的用处可多了，如果你们有什么字不会写，只要你翻开我，就知道这个字怎样写了，如果不知道怎么组词，也可以翻开我，你就能知道了。 有一天，我被一个漂亮的小女孩买了回去，我的命运发生了改变。那个小女孩虽然长得很漂亮，可一点也不爱护我。 我是一本字典 7 例题 —精品资源— 今天在我身上画一条狗，明天在我的脖子上画一只猫，最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一个耳朵给剪下来了，我痛的呜呜直叫：“好痛啊，好痛啊！”可她却像没听见一样，把我弄的五马分尸。 总算有一天，小主人的妈妈看到我这么脏，把我扔进了垃圾桶，虽然我不能再为同学们服务了，可我总算能消停了。垃圾桶里有臭又脏，我真想换一个主人啊，如果你要我来为你服务，请打电话：******。 我是一本字典 8 探究新知 —精品资源— 1、自述身世法。作文中的“我”有可能是某种事物或物品，再以“我”的角度去介绍物品的身世或作用等就是自述身世法。 2、假设情景法。首先创设一个特定的情境，文中多半带有“假如”等字眼，假定“我”在这样的情境下会做什么、想什么等就是是假设情景法。 想象类作文构思方法: 3、科学幻想法。即遵照科学发展历程再加以幻想的事物或场景的构思方法。 9 探究新知 —精品资源— 4、以梦为实法。即以梦一样不切实际的幻想、假想在作文中当成实际存在的场景写出来。 5、自我设计法。即所写的事物都是不存在或者暂时无法出现的，事物的功效、外形、来历等都是自己设计出来的。 6、展望未来法。即所写的事物已经出现雏形或者未来一定会出现的科技产品等。 10 例文 —精品资源— 想知道，一支老憋在文具盒里的铅笔，会有什么样的梦想吗？ 第一个梦想，是飞向宇宙。知道我要做什么吗？我要变成火箭，载着我的朋友们去看看嫦娥和她的玉兔；去尝尝蟠桃的味道。哈！多么好玩！多么开心！ 第二个梦想，是奔向海边。知道我要做什么吗？我要变成一根有魔法的鱼竿，只要拥有我这根神奇的鱼竿，不管什么样的鱼都能钓上来。哈！多么好玩！多么开心！ 一支铅笔的梦想 自述身世 自我设计 科学幻想 11 巩固练习 —精品资源— 我是一只可爱的小兔子。 我生活在一片绿油油的草地上，天天和小伙伴一起快乐地玩耍。但是现在我的家园却遭到了破坏。一天，一个猎人来到了我们的家园，他看见我们身上的毛雪白雪白的，还软软的，就立刻起了歹意。他偷偷地走近，拿起枪，“嘣、嘣”几声可怕声音响起，我的小伙伴们倒下了。 我是一只兔子 请以《我是一只兔子》为题，用自述身世法写一篇作文。 12 巩固练习 —精品资源— 之后，我的小伙伴们就一个一个被抓走了。我听见它们的呼救声，我气愤极了，可是没有办法，我只能眼睁睁地看着。突然，我又看见一个人把我们吃的草割走了，从此，我再也没有东西吃了，我绝望极了！ 人类啊，请你们不要再抓走我们了！请还给我们一个美好的家园吧。 我是一只兔子 13 —精品资源— 例文 第三个梦想，是来到动物园。知道我要做什么吗？我要当一次小猴攀爬的大树，看着猴子妈妈抱着小猴子一起上窜下跳的样子。哈！多么好玩！多么开心！ 第四个梦想，是躲进魔法师的家里。知道我要做什么吗？我要当一回魔法师的魔法棒，当魔法师挥动我时，想要的东西瞬间就出现了。哈！多么好玩！多么开心！ 第五个梦想，是爬到树枝的最顶端。知道我要做什么吗？我要变成树顶端的一根树枝，这样就可以看到远方美丽的城市了。哈！多么好玩！多么开心！