内容正文:
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编
篇
故
事
童
话
三年级作文专题八
1
01
复习引入
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02
探究新知
03
巩固练习
05
课后作业
04
课堂小结
2
复习引入
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请同学们回忆一下上节课的内容!
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探究新知
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1
谁是小小童话故事家?
比一比
我们的主要任务是PK大比拼,请同学们跟着老师一起,我们来玩一场游戏,游戏的主要内容是比赛看谁写的童话故事最好,意义深刻、有趣、动人等等……
4
游戏规则
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1、老师先示范如何写童话故事
2、同学们发挥自己聪明的小脑袋,写一篇童话故事
3、勇敢的小小故事家,分享自己编写的童话故事
4、评出我们班最厉害的“小小童话故事家”
5、颁奖环节
5
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童话故事展示
白雪公主
丑小鸭
三只小猪
6
童话的特点
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1、诙谐、幽默
2、大量使用拟人的修辞手法
3、大量使用使用夸张的手法,大胆想象
4、有象征意义,有一定的道理
7
探究新知
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2
编写故事的方法
1、要确定写作的主体,主要对象。写谁的童话故事
2、发挥想象,给你选择的对象些一个童话故事
3、在写的过程中,要把童话故事写完整,写具体,写得生动,有趣。
8
童话的结构
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对象:人、动物、植物、其他的事物……
故事内容:自己想象这个发生了什么事情
道理:这个故事告诉我们一个什么道理
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童话故事分享
对象
哆啦a梦
故事内容
今天,我在打扫房间卫生的时候,在我的衣柜里发现了哆啦A梦,它是通过传送门来到了我家,说要给我实现一个愿望,我一直有一个愿望就是:考试考100分。于是,哆啦A梦从百宝袋中拿出来一支神奇的药水,我咕嘟咕嘟地把药水喝掉。瞬间觉得脑袋变得大了起来,一会儿,头又恢复了原来的样子。但是,我明显感觉到自己变得很聪明了。我可以做到过目不忘,还觉得自己了解很多的知识,不用学习,什么都会了。结果考试真的考到了一百分,但是……
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童话故事分享
结果
我并没有因为自己考到一百分而很高兴,后来,我才懂得知识要自己真的学会了,并且努力去学习,才有意义。
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童话的四要素
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时间
地点
角色
事件
今天
我和哆啦A梦
我家
……
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范文
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我和哆啦A梦
今天,我在打扫房间卫生的时候,在我的衣柜里发现了哆啦A梦,它是通过传送门来到了我家,说要给我实现一个愿望,我一直有一个愿望就是:考试考100分。
于是,哆啦A梦从百宝袋中拿出来一支神奇的药水,我咕嘟咕嘟地把药水喝掉。瞬间觉得脑袋变得大了起来,一会儿,头又恢复了原来的样子。但是,我明显感觉到自己变得很聪明了。我可以做到过目不忘,还觉得自己了解很多的知识,不用学习,什么都会了。结果考试真的考到了一百分,但是……
我并没有因为自己考到一百分而很高兴,后来,我才懂得知识要自己真的学会了,并且努力去学习,才有意义。
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课堂小结
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这节课我们学习了写童话故事的方法、童话故事的特点、童话故事的结构、还有童话故事的四要素。
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课后作业
自己回家,想一个童话故事,把它写下来,下节课我们进行PK大赛,并评论出我们的“小小童话故事家”。
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感谢观看
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三年级作文专题练习(编童话故事篇)1
根据给出的词语,发挥你的想象力,写一篇童话故事。
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