五年级下册语文课件-1古诗三首- 稚子弄冰 (2份打包)-人教部编版

《稚子弄冰》 宋·杨万里 1 探 究 读 根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题： 读完诗文，说说古诗描写的是儿童在什么季节的什么活动? 《稚子弄冰》朗读基调是活泼生动，前两句语调略上扬读出儿童欢喜的心情；最后一句忽转低沉，表现出儿童的失望之情。 朗 读 指 导 稚子弄冰 ［宋］杨万里 稚子 / 金盆 / 脱晓冰， 彩丝 / 穿取 / 当银钲。 敲成 / 玉磬 / 穿林响， 忽作 / 玻璃 / 碎地声。 读完诗文，说说古诗描写的是儿童在什么季节的什么活动? 冬季里儿童玩冰。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 稚子：幼小的孩子。 脱：剜。 晓：早晨。 金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。钲：一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄。 诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 磬（qìng）：一种打击乐器，形状像曲尺。 玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 诗意：冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 动作描写 生动刻画出一个天真快乐的儿童形象。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 比喻 突出了孩子的兴奋、快乐。 你觉得这里儿童的心情会发生怎样的变化？ 开心快乐 失望伤心 这首诗是从哪两方面描写儿童天真烂漫形象的？ 动作：脱晓冰、穿取当银钲 声音：玉磬穿林响、玻璃碎地声 全诗的文眼是哪个字，表达了诗人怎样的情感？ 全诗的文眼是“稚”。表达了诗人对孩子无忧无虑、天真浪漫生活的赞美与向往之情。 请你用自己的话说说这首诗的大意吧！ 诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块取出来，用彩丝穿起来当钲提在手中，轻轻敲打。冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音———冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 细读这首诗，孩子们的情绪发生了变化？ 细读这首诗，孩子们的情绪发生了变化？ 发现盆里冰时的惊喜→提着圆冰敲打时的开心快乐→圆冰掉地破碎时的失望伤心。 《稚子弄冰》通过对稚子在冬天玩冰的场景描写，表现了 。 孩子的天真烂漫 动作 稚子弄冰 天真烂漫 活泼可爱 声音 穿取当银钲 玉磬穿林响 玻璃碎地声 金盆脱晓冰 $$