内容正文:
琥 珀
5
岁月积淀 定格生命
1
上节课我们学习了生字,感知了课文整体内容,那这节课就让我们深入课文,通过那透明的琥珀去猜想一下远古时期发生的事情吧!
请同学们朗读课文,回答下列问题:
1.什么叫琥珀?
2.课文中的这块琥珀有什么特别之处?
3.这块特殊的琥珀有什么价值?
问题二:这块琥珀里同时有苍蝇和蜘蛛两种生物。
问题一:琥珀是松柏树脂形成的化石。
从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
为科学家研究昆虫起源和演化提供有力依据。
琥珀的价值:
苍蝇和蜘蛛为什么在松柏树脂里面呢?
请读课文第一部分(1-12),思考:
1.琥珀的形成过程是怎样的?
2.琥珀的形成需要哪些条件?
这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几万年了。
条件:时间长
说明我们无法准确说出琥珀的具体形成时间。
说明琥珀的形成要经过漫长的时间。
一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方奔腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
天气很热
有风
海浪凶猛
条件:温度高
环境描写,为下文故事的发展埋下伏笔。
就在这样一个炎热的夏日里,一只小苍蝇和一只小蜘蛛狭路相逢。请你根据课文内容,讲一讲它们之间的故事。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
心情好
小心翼翼
在蜘蛛想吃掉苍蝇时发生了一件什么事情?
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
生动地写出了琥珀形成的机缘巧合。
刚好
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
原来是螳螂扑蝉,螳螂黄雀在后,这两只可怜的小虫后来怎么样了?
比喻,把松脂比作泪珠,表达了自己的同情。
松脂球形成了,但松脂球并不等于琥珀,请继续看课文10-12自然段,了解一下松脂球变琥珀的过程。
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
条件:松脂
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林