四年级下册数学单元测试-8.折线统计图 青岛版（五四）（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 四年级下册数学单元测试-8.折线统计图 一、单选题 1.以下几种情况，最适合用折线统计图统计的是（   ）。 A. 某公司销售业绩增减变化情况                             B. 六年级各班人数 C. 各类图书本数                                                     D. 各类支出占家庭支出的百分比 2.宁宁从家出发去少年宫听讲座，当他走了大约一半路程时，想起忘了带门票．于是他回家取票，然后再去少年宫，听完报告后回家．下面（  ）幅图比较准确地反映了宁宁的行为． A. B. C.  3.要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图，采用(     )统计图较为合适。 A. 条形                                         B. 折线                                         C. 扇形 4.某天散步时，爷爷先走了一会儿，到了公园休息了一下，然后继续往前走了一段路就转身走回家了。下面各图中，正确表示爷爷出去散步时的情景的是(    )。 A.                       B.                       C.  二、判断题 5.统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。 6.折线统计图易看出数量的多少，条形统计图易看出数量的增减变化情况．（   ） 7.绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。 8.判断对错。 我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。 三、填空题 9.折线统计图能清楚的表示数量的________。 10.________统计图可以直观地表示出数量的多少;________统计图不但可以表示出