三年级下册语文教案 -习作八 这样想象真有趣 人教部编版

习作8《.这样想象真有趣》教学设计 教学目标：  1.  培养学生具有丰富的想象力，从而激发学生的创新思维。  2.  能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。  教学重难点：  想象大胆神奇；能按事情顺序，有条理地进行编写故事。  教学准备：课件  课时划分：一课时  教学过程：  1、  《西游记》中猴子七十二变片段导入，激发兴趣。  1. 学生欣赏《西游记》片段。 2. ①提问：喜欢影片中的人物吗？为什么？请说说理由。 生回答略。  师小结：看样你们对猴哥真熟悉，理由还蛮多的嘛！同学们，你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢！今天我们也来变一变，好吗？ ②板书课题：假如我会变 二、 事例引入，合理想象。  1.提问：假如你会变，你最想变成什么？  ①生自由举手回答：（如变成两个我，一个在家陪弟弟或妹妹，一个在学校好好读书。）   ②你们都有一个美好的愿望，但我们还可以变成科幻人物葫芦娃、孙悟空、熊大、熊二；历史人物邓小平、诸葛亮、李白；风云人物：国家主席习近平、跨栏飞人刘翔、影视明星李连杰等。  师：今天，有一个小女孩也达成了自己的愿望。看，她变成了什么？  2.小鸟  师：可爱的小鸟飞到了贫困的小山区、田野、树林，它还会飞到哪呢？ 生答略  师小结：看来我班的孩子们真会想象，这只小鸟飞到许许多多的地方，它最后飞到了……  3.污染的小河  ①师：假如你是这只神奇的小鸟，此时你会看到什么，听到什么，说些什么，它又会怎么做呢？ 生答略。   注：假如生没说出如何治理小河，教师可点拨。  ②师：谁能把大家说愿望连起来说一说呢？ 生答  课件出示：假如我就是这只神奇的小鸟， 随机板书：看  想   做  师小结：你们帮变成一只鸟的小女孩，编了一个完美的故事，想办法让污染的小河变得更加清澈、美丽！   4．欣赏范文：《我想变成一只小鸟》  今天，这位善良的小姑娘把自己所看所想编成了一篇完整的故事。想看看吗？  三、大胆想象，自编故事。  假如你也有这神奇的力量，也可以随意变：变成天上飞的、地上跑的、水里游的……想变啥就变啥，并把自己为什么要变，变成之后又做了什么…….说清楚（板书：说清楚）。现在请你闭上自己的眼睛，进入到自己的幻想空间，看谁编的故事最有趣，最吸引人。 ①生闭眼想象。  ②同桌互说。  ③大家交流评议，取长补短：同学们交流的非常愉快，谁愿意把自己编的故事和大家分