三年级下册语文课件-第8单元 习作第2课时 (共26张PPT)部编版

习 作 第2课时 写完后，通读一遍，修改错别字和不通顺的句子，看看习作内容是否符合习作要求。习作前，可以先画一张思维导图，使习作思路更清晰。 学习目标 这样想像真有趣 认真审题 选择一种动物 编一个童话故事 学习目标 这样想像真有趣 大胆想象 边看教材插图边想象 想象动物失去原有特征后，会发生哪些奇异故事 学习目标 这样想像真有趣 构思框架 按照事情发展的顺序 按照时间顺序 学习目标 这样想像真有趣 习作要点 语言要生动活泼，夸张有趣 写出故事中角色的语言、动物、神态等 拟定有趣的题目 学习目标 会飞的小鸡 鸡妈妈有三个孩子。 一天，鸡妈妈带着小鸡们在一堵墙的墙脚边懒洋洋地晒着太阳。突然，老三指着空中的老鹰说:“妈妈，妈妈，我要像它那样在天上飞。”鸡妈妈听了，摸了摸它 语言描写，照应标题，点明了老三的愿望。 学习字词 的头说: “老三，你没发烧吧？我们是鸡，不是鹰，只能在地上跑。别说天上了，就是身边这堵墙，咱也飞不上去。”“弟弟，别异想天开了，你见过飞上天的鸡吗？”哥哥嘲笑道。姐姐捂住嘴强忍着笑说:“弟弟，安分点吧！”“难道它生来就会飞吗？”老三不为所动，“只要我肯努力练习，我相信自己一定能飞上天的。世上无难事，只要肯攀登。” 将妈妈、哥哥、姐姐的话与老三的话进行对比，突出了老三信念的坚定，可见老三是一只有理想、有志气的小鸡。 学习字词 说练就练。老三颤颤巍巍地爬上了这堵离地面不过三米高的墙，往下一看，只觉得自己头发晕，腿发抖。鸡妈妈惊恐地在下面吆喝:“别犯傻了，孩子。快下来，快下来！”话音刚落，只见老三牙一咬，眼睛一闭，从上面跳了下来。它极力地拍打着翅膀，可是，身子还是直直地掉了下来。“咚”的一声，老三重重摔在了地上。 详细叙述了老三第一次学飞的过程。虽然“头发晕，腿发抖”，但不放弃，“极力地拍打着翅膀”写了老三的执着。 学习字词 鸡妈妈赶紧扶起它，心疼地说:“孩子，咱没那本事，就别强求了。”姐姐也劝它:“何必为难自己做根本做不到的事呢？在地上跑跑多好呀。”哥哥对它冷嘲热讽:“你还真当自己是鹰呀！”这时，回过神来的老三头一甩说:“不，我一定会飞上天的！”说完，便又往墙上冲，鸡妈妈拉都拉不住。 学习字词 一天……一个月……一年……，墙上……大树上……悬崖边……经过无数次失败，老三终于学会了飞翔。如今，它已成为鸡族中最闪耀的明