五年级下册语文课件-第3课 月是故乡明 部编版(共20张PPT)

月是故乡明 【不可胜数】不能数完，形容数量非常多。胜：尽。 【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。 【恍然大悟】忽然间明白过来。恍然：形容忽然醒悟。 【烟波浩渺】形容江湖水面十分辽阔。烟波：烟雾笼罩 的江湖。浩渺：辽阔无边。 【旖旎】柔和美好。 词语解释 【陪衬】①附加其他事物使主要事物更突出；衬托。②陪衬的事物。本文是第二种意思。 【篝火】原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 【油然】形容思想感情自然而然地产生。 【萌动】（事物）开始发生。 【点缀】加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 1. 朗读课文， 作者由月亮想到了哪些往事和经历？产生了哪些内心感受？ 课文解读 作者由月亮想到了童年时在故乡数星星、捉知了、赏月的往事，还想到了离乡背井、漂泊天涯和晚年住在朗润园的经历。 作者产生了对故乡的月亮无比思念和难以忘怀的感受。 课文解读 课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？ 第一部分（1） 简单阐释“月是故乡明”这句思乡名句的含义。 回忆故乡和童年的生活。 第二部分（2-4） 写离开故乡后的生活，表达对故乡的一片深情。 第三部分（5-6） 第四部分（7） 抒发对故乡月亮的思念之情。 读课文的第一部分，说说你的理解。 每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 开篇点题。月亮虽然只有一个，但每个人对自己故乡的月亮记忆是不一样的，爱月亮就相当于爱自己的故乡。 读课文的第二部分，想想作者的故乡没有山，为什么第 2 自然段还要写山呢？ 第 2 自然段开头写在中国古代诗文中月亮总有山和水当陪衬，下文就自然而然提到山，从而过渡到对故乡的水的描写。 在文中找出作者描写童年趣事的句子，并分析作者明明是写故乡的月亮，为什么还要写那些童年趣事呢？ 到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。 这些童年趣事都是围绕着月亮来写的，数星星、捉知了、赏月等都跟月亮有关，通过写这些铭刻在作者记忆中的童年趣事，表达出他对故乡的眷恋、思念之情。 在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。