五年级下册语文课件-第7课 猴王出世 人教部编版 (共32张PPT)

猴王出世 品读课文 自由朗读第1自然段，说一说：石猴是怎样出世的？他又是怎样生活的呢？ 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴 。 以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。石猴不比其他众猴，他是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。 大意是：石猴吸收天地精华，遂有了灵性。 猴王出世 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的石猴。写出了石猴的机灵、勇敢，为下文石猴敢于进洞作铺垫。 快乐生活 朗读指导 在朗读时，语调要轻快、富有跳跃感，读出石猴的活泼可爱。 轻声读第2自然段，思考：石猴和群猴是怎样发现水帘洞的？ 一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！” 写出了众猴生性好奇、贪玩成性的特性。 大意是猴子们今天无事，正好去寻水源，一块玩耍。 发现水源 喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动词，描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。 跳入洞中 他住了身，定了神，仔细