内容正文:
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级下册数学一课一练-6.3栽蒜苗(二)
一、单选题
1.折线统计图表示( )。
A. 数量的多少和增减变化情况 B. 数量的多少 C. 部分量与总量的关系
2.下图是小明每天上学走的路程统计图,那么他从家到学校需要走( )千米。
A. 5 B. 2.5 C. 10
3.宁宁从家出发去少年宫听讲座,当他走了大约一半路程时,想起忘了带门票.于是他回家取票,然后再去少年宫,听完报告后回家.下面( )幅图比较准确地反映了宁宁的行为.
A. B. C.
4.陈老师上午要上三节课.第一节课到三楼给四(1)班同学上数学课,第二节课到二楼给三(1)班同学上美术课,第三节课到四楼给五(1)班同学上数学课,上完三节课后才回到一楼办公室.下面哪一幅图比较准确地描述了这件事?( )
A. B. C.
二、判断题
5.用条形统计图不但能清楚地看见数量的多少,还能看出数量增减变化的情况。( )
6.判断对错:
某地2002年月平均气温变化情况统计图
上面的图形是条形统计图.
7.折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减变化情况。
8.折线统计图能反映数据的增减变化情况。( )
三、填空题
9.折线统计图可以很清楚地反映________.
10.在统计图中,________统计图能反映各占总数的百分比,________统计图能反映数据的变化趋势.
11.如下图所示,是小强参加赛跑时路程与时间的关系图,根据线段的倾斜度,________线段表明的速度最快.
12.笑笑从家去相距5千米远的图书馆