四年级上册语文课件-第4单元习作指导《我和——过一天》同步作文（共9页ppt）部编版

2020年夏季人教部编版 指导教师： 马老师 我和___过一天 小学4年级上册语文同步作文 第4单元《我和___过一天》 制作人： 《学科网》吹泡泡的小P孩 第4单元习作《我和___过一天》 作文训练 【作文训练】我和----过一天 我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩善扬恶，如黑猫警长；有的美丽纯洁、 温柔善良，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？ 【习作要求】 如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？横线上所要补充的是人物名。 你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？ 把自己的想法和小组同学说一说，再写下来。写完后，听听同学的意见，认真修改，最后誊写清楚。 习作指导 第一页 习作要求 第4单元习作《我和___过一天》 习作指导 【习作指导】 这次习作主题是“我和________过一天，属于想象作文。下面就和同学们一起来聊聊写作技巧。 一、选定人物，补充题目 这次习作是半命题作文，习作前同学们先把题目补充完整，在横线上填上一个合适的人物。题目中有提示，可以是神话故事中的人物，也可以是童话故事中的人物，还可以是其他你所喜欢的人物。 二、抓住特点，表明原因 不同的人有不同的特点。我们在想象自己和谁过一天时，一定要注意所想到的人物的特点，而不能胡思乱想。像孙悟空、哪吒、葫芦娃等本领高强，像黑猫警长，圣斗士等机智聪明、惩恶扬善，像嫦娥、白雪公主等美丽纯洁、温柔善良，像岳飞、陆游、林则徐等热爱祖国......这些人物身上具有的特点，也就成为我们写他们的重要原因。 习作指导 第二页 第4单元习作《我和___过一天》 习作指导 三、构思情节，突出主题 这次习作的主题部分，是想象你和某一人物在一起，这一天是如何度过的？发生了什么事情？事情的起因、经过和结果怎样？你们在一起说了什么、做了什么？故事的具体经过怎样？故事最后是如何结尾的？ 习作指导 第三页 第4单元习作《我和___过一天》 范文欣赏 习作指导 【范文一欣赏】 《我和孙悟空过一天》 清晨的风拂过窗帘，吹得书桌上的书页沙沙作响。我睡眼朦胧仿佛做梦一样看到一只小猴子腾云驾雾从书中飞到我的面前。 今天我写完作业，就下去玩啦，我刚下