六年级下册科学教案-1.5用显微镜观察身边的生命世界（一） 教科版

用显微镜观察身边的生命世界（一） 1、 科学教学理论指导 小学科学是一门具有活动性质的综合性课程，是一门典型的“做中学”的课程。现今，在美国新的科学课程标准中已经把“科学探究”为核心的学科特点已经改为“科学实践”——这个新的理念更注重学生的活动，让以学生为主体的“实践”成为科学课程的核心，把它与“探究”、“理论知识”都形成一种学习方式来发展学生的科学素养。 二、物质世界教学内容与教学方法梳理 （一）教学内容 三年级上册《我们周围的材料》、《水和空气》 三年级下册《温度和水的变化》、《磁铁》 四年级上册《溶解》、《声音》 四年级下册《电》、《岩石和矿物》 五年级上册《光》、《运动和力》 五年级下册《沉和浮》、《热》 六年级上册《工具和机械》、《形状和结构》、《能量》 六年级下册《微小世界》、《物质的变化》、《环境和我们》 （二）教学方法梳理 小学科学的教学方法是以实践、探究为主体的。常规课堂中，我们是以小组合作的学习方式来进行课堂实验等形式的学习。学生，在课堂上是主角；老师，是引导者。在现今，新媒体的冲击下，我们还可以大量利用信息技术、自主学习等多种形式的教学模式完成课堂中老师与学生的互动。 物质世界这个板块中，三四年级的内容相对简单。在教学方法上，多以教师辅助为前提，可以尝试学生自主学习的教学模式，让学生有目标的进行资料的收集、观察、记录、对比发现事物的本质和变化规律，并规范学生在科学课堂的秩序，尽可能让每一个学生都参与进来。而在进行五六年级内容的教学时，教师的角色也发生了一些转变——个引导者。引导学生参与提出问题、提出假设、设计实验、准备材料、实践实验、分析实验实验、得出结果的完整过程。把整个课堂还给学生，让学生成为课堂的主角。 三、教材分析与学情分析 （一）教材分析 《用显微镜观察身边的生命世界（一）》是教科版六年级下册第一单元《微小世界》第五课。。 这一课是由三个部分组成。第一部分是制作洋葱表皮细胞标本，第二部分是正确使用显微镜的方法，第三部分是观察记录洋葱表皮细胞。而教学重点是制作洋葱表皮细胞标本和如何使用显微镜进行观察，同时让学生能在实践的过程中意识到观察工具的改进，可以让我们发现更多的秘密，获得更多的信息。 本课多用翻转课堂的理念，以学生自主学习为主线，教师和信息技术等教学手段作为辅助来完成教学。以新的学习方式，来激发学生的学习兴趣和培养学生专注力和自