六年级下册道德与法治教案-第4单元 9日益重要的国际组织-部编版

日益重要的国际组织 学校 班级 执教者 课题 教时 日期 第一课时 教学目标 1．知识技能：知道联合国等国际组织的名称和标志，初步了解联合国的分类范围。 2．过程方法：通过收集国际组织的重要成员及主要成员的相关资料，培养学生收集、整理、分析资料的能力。 3．情感态度价值观：感受国际组织的重要性，在推动国家之间发挥着重要的重要。 教学重难点 重点：通过收集国际组织的重要成员，了解国际组织的分类，培养学生收集、整理、分析资料的能力。 难点：初步了解联合国在解决全球性问题中发挥的作用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前导入 1．提问：你都认识这些图标吗？ （媒体出示：奥运五环、东南亚国家联盟、世界卫生组织） 2．小结：一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。 3．揭示课题：《国际组织》 学生看图标抢答 本环节以图片对对碰的小游戏激发学生了解国际组织的相关方面。 活动一： 国际组织的分类 1．你还知道哪些国际组织？ 1）阅读教材阅读角，学生交流。 2）提问：你还知道哪些国际性组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？ 2．提问：他们是怎么分类的？ 1）地理范围 2）职能范围 小结：根据地理位置、职能范围，我们的国际组织还可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。 3．我会分一分 同桌交流 讨论交流 指名交流 完成活动园 本环节以了解的国际组织入手，根据地理位置、职能范围，我们的国际组织还可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。调动学习了解的积极性。 活动二： 国际组织的作用 （一）国际组织中到底发挥着怎样的作用 1．小组合作，探究问题： （1）还记得我国5·12汶川大地震吗？这是一场罕见的大灾难，不仅牵动了中国人民的心，也得到了很多国际组织的帮助，发挥了它应有的作用。你们知道有哪些国际组织援助了我们呢？（教师随机点击图片）（5·12大地震发生后，国际组织发挥了应用的作用，进一步了解国际组织所起的作用。） （2）以小组为单元，讨论交流形式，全班交流与分享 2．师小结：国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平发展等方面，发挥着重要作用。 （2） 作业设计： 将本课中你所了解到的国际组织制成一份精美的小报，名为《我认识的国际组织》，把你的所感所想写下来，