五年级上册英语教案-Unit 1 We have new friends. Lesson 1 人教精通版

Unit 1 We have new friends. Lesson 1 教学分析 内容 分析 本课为人教版小学英文（精通）五年级第一课。内容是通过班上来了两名新同学引出的简单的自我介绍。并通过Miss Liu的介绍初步学习新的日常用语：Come to the front. Go back to your seats. Let’s begin our class. 学情 分析 经过一个漫长的暑假之后，学生依然沉浸在与同学重逢的喜悦之中，因此本课内容可通过认识新同学的方式顺利展开。由于五年级同学已经有过两年的英语基础，因此采用旧的内容引出新知是本课学习的主要策略。 目标设置 教学 目标 语言 知识 1． 能够正确地听、说、认读Britain，front, back, seats, begin. 2． 能够正确地听、说、读、以下句子： I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. 语言 技能 1．能够熟练掌握： I’m Bob. I’m eleven. I come from (Britain). 2．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子： I’m (Bob). I’m (eleven). I come from... 情感 态度 进一步提高学生对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。吸引学生积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿，培养学生语言的综合运用能力。 学习 策略 充分利用愉快教学法、情境教学法、任务型教学法、小组合作法，指导学生主动参与合作与交流，注意倾听他人发言。 文化 意识 我们日常生活中自我介绍的时候习惯说我是哪里的人，而英文习惯说我来自哪里：I’m from...或I come from... 教学 重难点 重点：I'm Bob. I'm eleven. I come from Britain. I'm Zhou Pei. I'm ten. I come from Beijing. 难点：Come to the front. Go back to your seats. Let’s begin our class. 教具 PPT，录音机，绿板。 教学过程 教学 过程 学生活动预设 教师活动预设 设计意图 时间