Unit 1 Lesson 1(分层作业)英语人教精通版五年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教精通版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Lesson1
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-29
作者 心之曲
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-20
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来源 学科网

内容正文:

Unit 1 We have new friends. Lesson 1 基础练 一、找出每组中不同类单词,将答案序号填在题前括号内。 ( ) 1. A. our B. we C. I ( ) 2. A. hello B. hi C. Miss ( ) 3. A. eleven B. ten C. morning ( ) 4. A. come B. front C. go ( ) 5. A. boy B. girl C. class 2、 根据图片内容,将正确选项的序号填在相应的括号内。 A.Britain    B. America C. New Zealand   D. China 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 三、汉译英。 1. 我们班有两位新朋友。 We have two new________ in ________ ________. 2. 我十一岁,来自英国。 I'm ________. I come from________ . 3. 我十岁,来自北京。 I'm________ . I come from ________. 4. 欢迎来到我们的班级。 Welcome to ________ ________. 5. 请回到座位上。 ________ ________to your seats, please. 6. 现在,让我们开始上课。 Now, let'________ ________ ________. 提升练 四、根据句意选择合适的图片进行匹配。 A. B. C. D. E. ( ) 1. I’m Mary. I come from Britain. ( ) 2. Dad, this is my new friend, Lucy. ( ) 3. Welcome to our class! ( ) 4. Tom has a brother. He’s eight. ( ) 5. Come here. Come to the front, please. 五、连词成句。 1 . new, we, friends, have, two, class, in, our (.) __________________________________________ 2 . back, your, classroom, to, please, go (.) __________________________________________ 3 . to, our, welcome, class (!) __________________________________________ 4 . from, Britain, I, come (.) __________________________________________ 5 . am, eleven, I (.) __________________________________________ 六、单项选择。 ( )1. Let's ________ our class. A. begin B. begins C. to begin ( ) 2. The mascots(吉祥物)of the 14th National Winter Games Anda and Sainu are from ________. A. England  B. America  C. China ( ) 3. Guan Zhong(管仲) and Bao Shuya(鲍叔牙) are good ________. A. friend B. friend's C. friends ( ) 4. Welcome ________ our class, Bob. Come ________ the front, please. A. to; back B. to; to C. in; to ( ) 5 . Peter, go back ________ your seat, please. A. to B. of C. in ( ) 6 . I _________ from New Zealand. A. comes B. are C. come ( ) 7 . We have _______ in our class. A. two new friends B. two new friend C. new two friends ( ) 8 . We have ________. A.new book B. a new books C. new books ( ) 9 . ________ Betty. A. I’d B. I’m C. I’re ( ) 10 . He ____ from Britain. A. come B. comes C. Coming 七、选择合适的选项,补全对话。 A. We can have them together. B. I come from London. C. I like them, too. D. Nice to meet you, Bill. E. I come from Tianjin. Betty: Hello, Lily I have a new friend. This is Bill. Lily: Oh. 1.________ Bill: Nice to meet you, too! 2. ________What about you? Lily: 3. ________ Bill: Oh, really? I like Goubuli stuffed buns (包子). They are very yummy. Betty: Yes. 4. ________ Lily: Me too! 5. ________ Bill &Betty: That’s great! 八、用单词的适当形式填空,补全句子。 1. We have a new classmate. He ________ (come)from Tianjin, China. 2. We are in Class Three. We ________ (be)all good friends. 3. Boys and girls, class ________(begin). 4 .We have some new ______ (teacher). 5 . We _________ (has) many friends in our class. 拓展练 9、 阅读下方材料, 完成任务。 Hello! I'm Mike. I come from London. the capital of Britain. I have two new friends. Tom is from Singapore. Leo comes from America. He likes singing. Hi! I'm Lingling. I come from Beijing, the capital of China. I have a new friend, David. There's a maple leaf in the middle of his country's flag. Can you guess where he is from? 任务一: 根据材料内容, 将图片与人名连线。 A. B. C. 1. David    2. Lingling    3. Tom 任务二: 根据材料内容, 选择正确答案。 ( ) 1. ________ is Mike's country. A. Britain   B. China  C. Australia ( ) 2. Mike has ________ new friend(s). A. one B. two C. three ( ) 3. ________ is the capital city of Britain. A. London  B. Beijing C. New York ( ) 4. David comes from ________. A. Singapore B. France C. Canada 参考解析 基础练 一、找出每组中不同类单词,将答案序号填在题前括号内。 答案:1. A 2. C 3. C 4. B 5. C 【解析】1. A “our”是形容词性物主代词,意为“我们的”,“we”和“I”是人称代词主格,分别意为“我们”和“我”,所以不同类的是A,故选A。 【解析】2. C “hello”和“hi”都用于打招呼,是问候语,“Miss”是对未婚女性的称呼,与前两者不同类。故选C。 【解析】3. C “morning”是时间类名词,“eleven”和“ten”是数词,故选C。 【解析】4. B “front”是方位名词,“come”和“go”是动词,故选B。 【解析】5. C “boy”和“girl”分别指“男孩”和“女孩”,属于人物类别,“class”意为“班级”,是不同类的,故选C。 二、根据图片内容,将正确选项的序号填在相应的括号内。 答案:1.B 2. D 3. C 4. A 【解析】1. B 第一幅图是美国的国旗,是美国的标志,America译为美国,与图片相匹配,故选B。 【解析】2. D 第二幅图是中国的国旗,是中国的标志,China 译为中国,与图片相匹配,故选D。 【解析】3. C 第三幅图是新西兰的国旗,是新西兰的标志,New Zealand译为新西兰,与图片相匹配,故选C。 【解析】4. A 第四幅图是英国的国旗,是英国的标志,Britain 译为英国,与图片相匹配,故选A。 三、汉译英。 答案: 1. We have two new friends in our class. 2. I'm eleven . I come from Britain. 3. I'm ten . I come from Beijing . 4. Welcome to our class. 5. Go back to your seats, please. 6. Now, let’ begin our class. 提升练 四、根据句意选择合适的图片进行匹配。 答案:1. C 2. A 3. D 4. B 5. E 【解析】1. C “I’m Mary. I come from Britain.”(我是玛丽。我来自英国。) 选项C与句意相符,故选C。 【解析】2. A “Dad, this is my new friend, Lucy.”(爸爸,这是我的新朋友露西。) 选项A与句意相符,故选A。 【解析】3. D “Welcome to our class!”(欢迎来到我们班!) 选项D与句意相符,故选D。 【解析】4. B “Tom has a brother. He’s eight.”(汤姆有一个弟弟。他八岁了。) 选项B与句意相符,故选B。 【解析】5. E “Come here. Come to the front, please.”(过来。请到前面来。)选项E与句意相符,故选E。 五、连词成句。 1. We have two new friends in our class. 2. Please go back to your classroom. 3. Welcome to our class! 4. I come from Britain. 5. I am eleven. 六、单项选择。 答案:1. A 2. C 3. C 4. B 5. A 6. C 7. A 8. C 9. B 10. B 【解析】1. A Let's do sth. 意为“让我们做某事”。故选A。 【解析】2. C 根据常识可知安达和赛努是中国第十四届冬季运动会的吉祥物, 故选C。 【解析】3. C 句意: 管仲和鲍叔牙是好朋友。主语“Guan Zhong(管仲) and Bao Shuya(鲍叔牙)”为复数, 因此横线处也应填名词复数形式, 故选C。 【解析】4. B 第一句中的welcome to为固定搭配, 意为“欢迎到……”; 第二句中的come to也为固定搭配, 意为“来到……”, 故选B。 【解析】5. A “go back to”是固定短语,意为“回到……”,所以选A。 【解析】6. C“come from”表示“来自”,主语是“I”,动词用原形,所以选C。 【解析】7. A 多个形容词修饰名词时,数量词在前,描述性形容词在后,且“two”后名词用复数,所以是“two new friends”,故选A。 【解析】8. C “book”是可数名词,“new book”缺少限定词,“a new books”表述错误,“a”后接可数名词单数,“new books”表示“新书”,符合题意,故选C。 【解析】9. B 表达“我是……”用“I’m...”,故选B。 【解析】10. B 主语“He”是第三人称单数,动词用第三人称单数形式“comes”,故选B。 七、选择合适的选项,补全对话。 答案:1. D 2. B 3. E 4. C 5. A 【解析】1. D 根据下一句“Nice to meet you, too!”可知当Betty介绍Bill给Lily认识时,Lily出于礼貌应该表达见到对方很高兴,所以选D。 【解析】2. B根据后面Bill问Lily“你呢”,可知此处Bill在说自己的情况,结合下文提到天津的狗不理包子,这里应该是Bill先说自己来自哪里,所以选B。 【解析】3. E Bill问Lily来自哪里,Lily应该回答自己的所在地,所以选E。 【解析】4. C Bill表达喜欢狗不理包子,Betty表示认同,且说自己也喜欢,所以选C。 【解析】5. A Lily说自己也喜欢,接着提出可以一起吃,所以选A。 八、用单词的适当形式填空,补全句子。 答案:1. comes 2. are 3. begins 4. teachers 5. have 【解析】1. comes 句意:我们有一位新同学。他来自中国天津。主语“He”是第三人称单数,所以动词要用第三人称单数形式。“come”的第三人称单数是“comes”。 【解析】2. are 句意:我们在三班。我们都是好朋友。主语“We”是复数,在一般现在时中,复数主语后面的“be”动词要用“are”。 【解析】3. begins 句意:同学们,开始上课。“class”是第三人称单数,所以动词“begin”要用第三人称单数形式“begins”。 【解析】4. teachers 句意我们有一些新老师。some 后跟可数名词复数或不可数名词。老师teacher是可数名词,复数形式是teachers,故答案为teachers。 【解析】5. have 句意:我们在我们 班有许多朋友。主语是we,一般现在时中,谓语动词用动词原形,has的动词原形是have,故答案为have。 拓展练 九、阅读下方材料, 完成任务。 任务一: A. B. C. 1. David    2. Lingling    3. Tom 任务二: 答案:1. A 2. B 3. A 4. C 【解析】1. A 由“I'm Mike. I come from London, the capital of Britain. ”可知Mike来自英国伦敦, 故选A。 【解析】2. B 由“I have two new friends. ”可知Mike有两个新朋友, 故选B。 【解析】3. A 句意:________是是英国的首都。根据常识可知,London是英国的首都,故选A。 【解析】4. C 由“There's a maple leaf in the middle of his country's flag. ”可知David来自加拿大, 故选C。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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