六年级上册英语教案-Review Module Unit 1｜外研社（一起）

Review Module Unit 1 【教学目标】 1．能够熟练掌握前十个模块中的重点词汇、短语的认读、拼写和词义。 2．能够灵活地使用前十个模块中的主要句型，进行提问并做出回答。 【教学重难点】 1．能够熟练掌握前十个模块中的重点词汇、短语的认读、拼写和词义。 2．能够灵活地使用前十个模块中的主要句型，进行提问并做出回答。 【教学设计】 本课是Review Module的Unit 1，通过复习前十个模块所学的重点词汇、短语、句型，进一步提高学生的听、说、读、写的能力。 【教学过程】 一、教学导入 1．师生间做一个简单的问候。 2．复习有关周末活动的表达： （1）教师出示有关周末活动的图片，如：Go swimming, read books, watch TV, play basketball, go to the supermarket, cook dinner, clean my room, play computer game, do my homework. （2）教师分别指着图片，让同学们说出对应的短语。然后教师带着同学们一起说有关周末活动的句子，如I often go to swimming/read books. I sometimes watch TV. 二、新课呈现 1．师生问答。 （1）教师出示本课第1部分的8个问题，请同学们依次说出它们的意思。 （2）教师随机提问这8个问题，请同学们说出自己的答案，比一比，看谁说得又快又好。 2．Ask and answer问与答。 （1）教师说：假如有一个广播台，现在需要一个主持人和一个嘉宾。两人一组，一个同学饰演主持人，一个同学饰演嘉宾，进行有关第1部分的8个问题的问与答环节。 （2）教师将全班同学分好组，然后请同学们开始对话练习，如： S1: Hello. This is for the radio. What’s your name? S2: My name is… … S1: Where did you go last weekend? S2: I went to the park. S1: What was the weather like? S2: It was warm and sunny. S1: How did you go there? S2: I went there by bus