五年级上册数学讲义-同步培优：小数乘小数（无答案）沪教版

辅导讲义 讲义编号：______________ 学员编号： 年 级： 五 课时数：3 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 课 题 小数乘小数 授课时间： 教学目标 1、 理解和掌握小数乘除法的计算方法，并能正确的进行计算； 2、 能通过因数与1的大小关系，判断因数与积的大小关系。 教学内容 1、 基础知识过关 例1、4.4×3.2= 先估算，再计算：8.2×1.2= 3.4×0.58= 4.6×2.5= 竖式计算：0.73×5.9= 24.8×3.6= 3.76×0.5= 0.62×1.5= 2.8×0.9= 16.4×0.03= 2.1×1.93= 5.8×4.5= 2.084×30.5= 总结：小数乘小数时，先按照整数乘法的法则算出积；再看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左数出几位，点上小数点。 例2、0.25×0.35= 注意：乘得的积的小数位数不够时，要在前面用“0”补足，再点上小数点。 练一练： 0.09×0.8 0.47×0.2 1.02×0.05 0.43×0.16 0.21×0.38 0.35×0.24 先填下表，在比较积和第一个因数，你发现了什么？ 因数 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 因数 1.1 1.2 1 0.5 0.8 积 总结： 如果两个因数都大于0，那么： 一个数乘大于1的数，积 _________原来的数； 一个数乘小于1的数，积 _________原来的数； 一个数乘等于1的数，积 _________原来的数； 试一试： 在下面的____里填上符号