五年级上册数学讲义-同步培优：几何小实践（二）（无答案）沪教版

辅导讲义 讲义编号：______________ 学员编号： 年 级： 五 课时数：3 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 课 题 几何小实践----梯形 授课时间： 教学目标 1、 知道什么样的图形是梯形； 2、 知道梯形各部分的名称； 3、 会画梯形底边上的高； 4、 知道梯形的面积计算公式，并正确运用公式求梯形的面积； 5、 能够运用所学到的知识解决一些生活中的实际问题。 教学内容 一、检查上次课作业，复习上次课所学知识点 2、 新课学习 例1、下面图形中，哪些是梯形？ 例2、画出下面梯形的一条高，并写出梯形其余各部分的名称。 基础练习： 1、 ________________________________________的四边形叫做梯形。在梯形中，相互平行的一组对边，分别叫做梯形的_____________和___________；不平行的一组对边叫做梯形的______________。 2、 有一个角是___________的梯形叫做直角梯形，两条腰相等的梯形叫做______________。 3、 画出下列梯形的高、 3、 判断题（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）。 （1）只有一组对边平行的图形叫做梯形。 （ ） （2）两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） （3）梯形是特殊的平行四边形。 （ ） （4）梯形的上底一定比下底短。 （ ） 1、 观察下列图形，并用尺度量后填空。 上底：___________cm 上底：___________cm 上底：___________cm 下底：___________cm 下底：___________cm 下底：___________cm 高________