【精品】六年级下册语文导学案 第六课 骑鹅旅行记（节选）（人教部编版，含答案）

六年级（下）第六课 骑鹅旅行记（节选） 学习目标： 1、默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化。悟人物心态变化，感知人物形象。 2、猜猜在小说中的有趣的动物故事中，会有何神奇之处。读读原著。 学习重点： 默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。 学习难点： 悟人物心态变化，感知人物形象。 学习准备： 1、名著《骑鹅旅行记》简介、作者简介、词语解释。 2、展开想象，猜猜小说中其他故事的神奇之处。读读原著。 3、引导抓住关键句子来感知人物形象，悟人物的心态变化。 4、展开想象，猜猜小说中其他故事的神奇之处。激发阅读兴趣，拓展的想象能力。 我能行： 一、给加点字选择正确的读音。[来源:Z。xx。k.Com] chā chà 树杈( ) 杈草( )[来源:学§科§网] dāi dài 待在一起( ) 期待( ) 二、选择合适的词语填空。 头晕目眩 垂头丧气 聚精会神 没完没了 1、他（ ）地从牛棚里走了出来。 2、他们一看见猫便住了嘴，装着（ ）地在地上刨虫子吃。 3、那些鸡（ ）地叫着。 4、他飞得那么快，男孩都感到（ ）了。 三、认读生字，理解词语。 1、无济于事： 2、没完没了： 3、乌合之众： 4、聚精会神： 四、根据原文回答问题。 1、你学了本文，对你学做人有什么帮助？ 2、用自