【精品】六年级下册语文导学案 第七课 汤姆·索亚历险记（节选）（人教部编版，含答案）

六年级（下）第七课 汤姆·索亚历险记（节选） 学习目标： 1、默读节选片段，了解主要内容，悟情节的吸引之处。 2、感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点，并阅读原著，加深对作品的理解。 学习重点： 默读节选片段，了解主要内容，悟情节的吸引之处。 学习难点： 感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点，并阅读原著，加深对作品的理解。 学习准备 1、名著《汤姆·索亚历险记》简介、作者简介、词语解释。 2、指导梳理课文的方法，从整体上把握课文内容与主要情节。 3、抓住关键句子和主要情节来感知人物形象。 4、联系生活，找出身边人的闪光点，并加深对作品的理解。 我能行： 一、给带点的字选择正确的读音打上“√”。 祈祷（qí qǐ） 哀悼（dào diào） 渲染（xuān xuàn） 话匣子（jiá xiá）[来源:学§科§网Z§X§X§K] 二、把下面的词语补充完整。 诚（ ）诚（ ） （ ）不在乎 （ ）（ ）昏迷 （ ）（ ）倾听 3、 根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。 1、本课的作者是美国作家马克•吐温。（ ） 2、本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。（ ） 3、梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。（ ） 4、课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。（ ） 5、精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。（ ）[来源:学科网ZXXK] 四、根据原文回答问题。 1、默读节选片段，说说这部小说主要写了什么。 2、再回到精彩片断，说一说现在你对汤姆又有了哪些新的认识？