五年级下册语文试题- 18.威尼斯的小艇 (含答案)人教部编版

2020-04-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 18 威尼斯的小艇
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 135 KB
发布时间 2020-04-22
更新时间 2020-04-28
作者 花开花落
品牌系列 -
审核时间 2020-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22396566.html
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来源 学科网

内容正文:

18.威尼斯的小艇 1.看拼音,写词语。 白天,小艇在威尼斯zòng héng( )交错的河道上来回穿梭。有的人去做生意,有的人去作dǎo gào( )。大家有时打开chuāng lián( )看风景,有时和同行的人谈笑风生,耳旁不时传来一片huá xiào( )。夜晚,大大小小的船都tíng bó( )在mǎ tóu( )上,威尼斯一片沉寂。 2.给加粗字选择正确的解释,在括号里打“√”。 (1)耸立 A.高起,直立( ) B.耸动,惊动( ) (2)沉寂 A.重,分量大( ) B.没入水中( ) C.深入,程度深( ) (3)簇拥 A.抱( ) B.围着( ) C.聚到一块儿( ) D.拥护( ) 3.在横线上填上合适的四字词语。 看到“速度极快”,我想到_______;看到“来往船只很多”,我想到_______;看到“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”,我想到_______。 4.品读句子,完成练习。 (1)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 这句话巧用了_______的修辞手法,先将小艇比作_______,生动形象地写出了小艇独特的_______;又将小艇比作_______,生动形象地写出了小艇行动时_______的特点。 (2)行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。 ①对句中加粗词语理解不正确的一项是( )。 A.“不管”说明船夫在拥挤的情况下仍能挤过去,侧面衬托了船夫驾船的动作娴熟 B.“总能”说明船夫能轻松解决行驶中遇到的问题,进一步表现了船夫的驾船水平高 C.“而且”和“还”起递进作用,是对“总能平稳地穿过”的进一步补充 ②加粗词语是对句中“_____________”一词的进一步说明。 5.课文综合回顾。 威尼斯的小艇世界闻名。下面关于小艇的内容,哪一项不是课文中提到的?( ) A. 小艇是威尼斯主要的交通工具。 B.小艇的样子很独特,具有长、窄、浅的特点。

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