内容正文:
2019年秋季学期六年级期末教学质量调研
语 文 试 题
(考试时间:120分钟)
题号
卷面分
一
二
三
总分
等级
得分
同学们,只要你开动脑筋,认真答题,书写工整,卷面整洁,就可以奖励3分哦!
一、积累与运用(32分)
1.按提示默写课文句子。(4分)
皮
鞋
匠
看
看
妹
妹
,
的
脸
上
,
照
着
她
睁
得
大
大
的
眼
睛
。
.她
仿
佛
也
看
到
了
月
光
照
耀
下
的
。
2.读拼音,写词语。(5分)
yáo lán chún shú líng lì zhòu rán tái xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.辨字组词。(5分)
坪( ) 崖( ) 轴( ) 陶( ) 撒( )
评( ) 涯( ) 袖( ) 淘( ) 撤( )
4.根据句子的意思,用“望”字组成四个词语,再填入句中的括号,不能重复。(4分)
(1)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )群众和部队主力远去的方向。
(2)对未来,他充满了( )。(3)虽然家里穷,但他非常( )读书。
(4)他经过不断的努力,终于实现了多年的( )。
5.本册积累关于戏曲的词语,连一连。(2分)
花架子 比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。
跑龙套 比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
唱白脸 比喻采取与对方相对的行动,以反对或搞垮对方。
对台戏 比喻外表好看但缺少实用价值的东西。
6.按要求写句子。(6分)
(1)读“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了
。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。
(2)《桥》这篇小说最后才点名老支书和小伙子的关系,作者这样写的好处是:
。
(3)由于伯牙、锺子期二人成为知音的传说故事,人们把真正了解自己的人叫“ ”,用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(4)请设计一条保护环境或节约资源的宣传标语:
(5)我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,
……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅
(6)“阿!闰土的心里有无情无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。”从句中带点的字感受到“我” 的内心世界。
7.小练笔。(3分)
展开联想和想象,把自己曾经听过的一首歌曲的歌名及当时想到的情景写下来。
8.“好的故事”其实是一个梦境。这个故事的美丽、优雅、有趣体现在哪里?结合课文内容写一写。(3分)
二、阅读与理解(30分)
(一)16 盼 (节选)
......吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下