内容正文:
Unit 4 School in Canada
Lesson 4
【教学目标】
1.知识目标:
(1)学习语言目标What's the school like? It's beautiful.和There are many cards, pictures and posters on the wall.
(2)学习发音sk, st与 oo
2.能力目标:学会运用所学知识向别人介绍自己的学校,班级等,从而提高自己的语言表达能力和知识运用能力.
3.情感目标:培养学生将所学到的知识运用于真实的生活场景中的能力,培养学生热爱学校,热爱班级,热爱生活的美好情感
【教学重难点】
What's the school like? It's beautiful.和There are many cards, pictures and posters on the wall.句式的运用.
【教学方法】
表演法,情境法,模仿法等
【教学准备】
单词卡片,录音,调查表,配套练习册
【教学过程】
Ⅰ.Warming-up:
向学生介绍几个交通标识方面的知识,如:停车标识,减速慢行标识,吨位标识,村庄标识等.
设计意图:让学生在实际生活中认识英语,学习英语,掌握英语,运用英语,从而激发学生学习英语的兴趣.
Ⅱ.Presentation:
1.Please listen and tick, then check the answers with your desk makes. Please talk about the above pictures with your desk makes.
2.精讲What's the school like?
设计意图:锻炼学生的口头表达能力以及合作学习的能力来描述学校
3.Please listen to the tape and repeat them, then pay attention to the pronunciation "sk" st and "oo".
设计意图:锻炼学生的听力,特别是初步培养学生们的发音能力以及掌握记忆单词的技巧,这在今后的英语学习中显得很重要.
Ⅲ.Let's read
请同学们朗读下面的段落,然后做选择题.同桌之间交流答案.并请同学们提出问题,自己解决问题,老师纠正之.
精讲: have has与there be