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第2课 点亮小灯泡
第二单元 电与我们的生活
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学习目标
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1.学生能自主探索连接简单电路让小灯泡亮起来,发现闭合回路;
2.学生知道电器的工作需要一个完整的闭合回路;
3.体验“尝试-----发现”的探究过程,培养学生敢于尝试,背于实践,乐于思考的科学精神。
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灯泡
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灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
金属壳
金属触点
绝缘体
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电池
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电池
正极
负极
两极
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导线
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导线
橡胶皮
金属丝
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负极连金属触点
正极连金属壳
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正极连金属触点
负极连金属壳
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观察这两个图,你发现了什么?
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发现了小灯泡的秘密:
两级连两个金属点
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灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
金属壳
金属触点
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灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
金属壳
金属触点
可以看到两个金属架,一个和金属壳相连,一个和金属触点相连。
连接点
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发现了小灯泡的秘密:
两级连两个连接点
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原理图:
闭合回路
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这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路叫电路。
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短路
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作业:
用电池、小灯泡、导线制作一个闭合回路,让你的小灯泡亮起来。
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安全提醒:
家用的交流电超过人体所能承受的安全电压,不可以直接拿来做实验,请注意安全!
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