【真题精析】2020年小升初数学高频考点过关演练（一）-数的认识 全国通用版（原卷版+解析版） (2份打包)

2020年小升初数学高频考点过关演练（一） 参考答案与试题解析 一．填空题（共14小题） 1．（2019秋•武川县期末）光的转播速度是每秒两亿九千九百八十万米，这个数写作　299800000　米．把这个数改写成用“万”作单位的数是　29980万　，省略亿后面的位数约是　3　亿． 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分四舍五入保留整亿． 【解答】解：两亿九千九百八十万米，这个数写作299800000米．把这个数改写成用“万”作单位的数是29980万，省略亿后面的位数约是3亿． 故答案为：299800000，29980万，3． 【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位． 2．（2019秋•朝阳区期末）用7、8、9和三个0组成一个最大的六位数，并且一个“零”都不读出来，这个数是　987000　，省略万后面的尾数约是　99　万． 【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来，根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字． 【解答】解：这个数写作：987000 987000≈99万 故答案为：987000，99． 【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位． 3．（2019秋•合肥期末）小芳妈妈习惯在记账本上记录家庭的开支情况．七月份，爸爸工资收入6500元，应记作　+6500　元；购买台灯用去168元，应记作　﹣168　元． 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则支出就记为负，由此直接得出结论即可． 【解答】解：七月份，爸爸工资收入6500元，应记作+6500元；购买台灯用去168元，应记作﹣168元． 故答案为：+6500，﹣168． 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负． 4．（2019秋•长安区期末）在﹣3，0，3，5，﹣2，9，120，，﹣1，7，中，正数有　6　个，负数有　4　个，既不是正数也不是负数的有　1　个． 【分析】根据正数的意义，以前学过的1、2、3、…这样的数叫做正数，正数前面也可以加“+”号；根据负数的意义，为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，像﹣1、﹣2、﹣3、…这样的数叫做负数；0即不是正数也不是负数． 【解答】解：在﹣3，0，3，5，﹣2，9，120，，﹣1，7，中， 正数有：3、5、9、120、、7，共6个， 负数有：﹣3、﹣2、﹣1、，共4个， 既不是正数也不是负数的有0，只有1个； 故答案为：6，4，1． 【点评】本题是考查正、负数的意义，明确正数、负数的含义，是解答此题的关键． 5．（2019秋•沈河区期末）七五折＝　3　：4＝15÷　20　＝　75　%＝　0.75　（填小数） 【分析】根据折扣的意义七五折就是75%；把75%化成分母是100的分数并化简是，根据根据分数与除法的关系可得3÷4，再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是15÷20；把75%的小数点向左移动两位去掉百分号就是0.75． 【解答】解：七五折＝3：4＝15÷20＝75%＝0.75（填小数） 故答案为：3，20，75，0.75． 【点评】此题主要是考查除法、小数、比、百分数、折扣之间的关系及转化．利用它们之间的关系和性质进行转化即可． 6．（2019秋•抚宁区期末）循环小数5.2736736…的循环节是　736　，可以简便记作　5.23　，保留两位小数约是　5.27　． 【分析】根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节；观察循环小数5.2736736…的循环的数字，此数的循环节是736，然后简写；再利用“四舍五入法”求出近似数即可． 【解答】解：循环小数5.2736736…的循环节是 736，可以简便记作 5.23，保留两位小数约是 5.27； 故答案为：736，5.23，5.27． 【点评】考查了如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，在首末数字上面点上原点．同时考查了近似数及其求法：四舍五入法． 7．（2019•长沙模拟）五年三班的同学上体育课，排成3行少1人，排成4行多3人，排成5行少1人，排成6行多5人．问：上体育课的同学最少有　59　人． 【分析】排成3行少1人，排成4行多3人，即少1人