五年级上册英语教案-Unit 1 What does she look like Period 3 湘少版（三起）

Unit 1 What does she look like? 【第三课时】 【教学目标】 （一）语言目标 1．词汇:能认读运用新单词tall, short, long, round, young, old. 2．句型:能初步询问他人“What does he/ she look like?”并能运用“He/ She is tall.”/ “He/ She has big eyes.”介绍他人外貌. 3．歌谣:能伴着节奏,跟随录音带一起大声朗读,感受英语韵文的韵律美. （二）应用目标 1．能询问和介绍他人的外貌特征. 2．能运用E部分问题提示和写作模板描述他人外貌. 【教学重难点】 1．重点:能运用E部分问题提示和写作模板描述他人外貌. 2．难点:F部分作为D部分阅读文章的拓展,能补充一些地道的英语表达,但是在理解上有一点难度.有生词:call. 【教学准备】 写作模板、学生画的人物肖像、课文录音等（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）. 【教学过程】 I. 热身/复习（Warm-up/ Revision） 1．Greetings 2．Guessing Game 收集、挑选3-4张第二课时学生的“Good Friend”肖像作业,反面朝外贴在黑板上.让画画的作者读出外貌描述,其他同学来猜:“Who is she/ he?”这一环节旨在体会玩中学,学中玩,提高英语学习的兴趣,为学生口头作文打下基础. II. 新课呈现（Presentation） 1．话题导入 教师拿出自己和老师的合影,介绍:“This is my favorite teacher. She's Liu Ting. She is a great English teacher. Look, she is beautiful! She has big eyes and a lovely round face. She is not tall. I like her very much!” T: Who's your teacher? （引导、帮助学生回答最喜爱的老师的名字.） T: What is your teacher's name? S1: His/ Her name is... S2: He/ She is... （引导、帮助学生描述最喜爱老师的外貌.） T: Is he tall? Is he