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2020年小升初数学权威预测导向卷(三)
参考答案与试题解析
一.填一填(共12小题)
1.(2019•当阳市) 折 成.
【分析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘3就是;把0.6的小数点向右移动两位添上百分号就是;根据折扣的意义就是六折;根据成数的意义就是六成.
【解答】解:六折六成.
故答案为:60,9,六,六.
【点评】此题主要是考查小数、分数、百分数、折扣、成数之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.
2.(2019春•郾城区期末)最大的两位偶数与最小的质数的和是 ,奇数加上偶数等于 .
【分析】自然数中,能被2整除的数为偶数,不能被2整除的数为奇数.由此可知,最大的两位偶数是98;
自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数.由此可知,最小的质数是2;
奇数偶数奇数;由此解答即可.
【解答】解:
奇数偶数奇数
所以最大的两位偶数与最小的质数的和是 100,奇数加上偶数等于 奇数.
故答案为:100,奇数.
【点评】自然数中,偶数与奇数是根据能否被2整除定义的;质数与合数是根据因数的多少进行定义的.
3.(2019秋•市中区期末)甲、乙两圆的面积之和是680平方厘米,甲乙两圆的半径之比是,甲的面积是 平方厘米,乙的面积是 平方厘米.
【分析】根据题意,已知甲、乙两圆的面积之和是680平方厘米,甲、乙两圆的面积之比等于半径的平方比,甲乙两圆的半径之比是,则甲乙两圆的半径的平方比是,即将两个圆的面积平均分成份,甲圆占25份,乙圆占9份,进而解决问题.
【解答】解:
(平方厘米)
(平方厘米)
(平方厘米)
答:甲的面积是500平方厘米,乙的面积是180平方厘米.
故答案为:500,180.
【点评】解决此题的关键是根据半径之比求出圆的面积之比,再根据面积之和,即可解决问题.
4.(2013春•如皋市期末)将一张长方形的纸连续对折3次后,这张纸平均分成了 份,每份是这张纸的 .
【分析】把这张长方形纸的面积看作单位“1”,把它对折1次,这张纸被平均分成了2份,每份是这张的;对折2次,这张纸被平均分成了2份,每份是这张的;对折3次,这张纸被平均分成了8份,每份是这张的.
【解答】解:将一张长方形的纸连续对折3次后,这张纸平均分成了8份,每份是这张纸的.
故答案为:8,.
【点评】对折次数较多时要找规律,根据规律解答.将一张长方形的纸连续对折次后,这张纸被平均分成了份,每份是这张纸的.
5.(2019•青原区)▲△□〇●▲△□〇●▲△□〇●左起第30个图形是 ● .
【分析】“▲△□〇●”这样的5个图形是一组,用30除以5,求出商和余数,余数是几,第30个图形就是每组中的第几个.
【解答】解:(组
没有余数,所以第30个图形是第6组的第5个●;
答:第30个图形是●.
故答案为:●.
【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解.
6.(2019秋•沈河区期末)要表示某种混合果汁中各种成份所占的百分比,用 扇形 统计图比较合适;要表示笑笑从一年级到六年级身高变化的情况,用 统计图比较合适.
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
【解答】解:根据统计图的特点可知:要表示某种混合果汁中各种成份所占的百分比,用扇形统计图比较合适;要表示笑笑从一年级到六年级身高变化的情况,用折线统计图比较合适.
故答案为:扇形,折线.
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
7.(2019秋•巨野县期末)五(1)班教室在4楼,每层楼有20级台阶,从一楼回到教室需要走 60 级台阶.
【分析】上4楼,需要走个20级台阶,根据整数乘法意义用乘法计算即可.
【解答】解:
(级
答:从一楼回到教室需要走 60级台阶.
故答案为:60.
【点评】解答此题的关键是明确:从一楼到四楼一共有层台阶,据此即可解答.
8.(2019•湛江模拟)一个圆形水池的周长是37.68米,现要在水池周围铺上一条宽为2米的环形小路,则小路的面积是 (结果精确到个位).
【分析】如图所示,求小路(绿色部分)的面积,实际上是求圆环的面积,用大圆的面积减小圆的面积即可;小圆的周长已知,利用圆的周长公式即可求出小圆的半径,大圆的半径等于小圆的半径加上小路的宽度,从而利用圆的面积公式即可求解.
【解答】解:小圆的半径:
(米;
大圆的半径:(米
小路的面积:
(平方米)
(平方米);
答:这条小路面积是88平方米.
故答案为:88平方米.
【点评】此题实际是属于求圆环的面积,即用大圆的面积减小圆