六年级上册英语教案-Unit 7 What can I do Period 2 湘少版（三起）

Unit 7 What can I do? 【第二课时】 【教学目标】 （一）语言目标: 1．词汇:能听懂、会说、会读 can, help, old people, make them happy, clean their homes, carry things;能理解、会说Ms, free, take … to, enjoy themselves. 2．句型:能运用“I can help them./ I can ...”表达自己能为他人提供的帮助. （二）应用目标: 1．能在情境中运用句型“I can...”正确表达自己能为他人提供的帮助. 2．能阅读和理解课文D部分的小故事. 3．能根据课文大意回答问题. 【教学重难点】 重点:能在情境中运用句型“I can ...”表达能提供的帮助;能阅读和理解课文D部分的小故事. 难点:能运用“help sb. (to) do sth.”的表达方式;能完成D部分的练习. 【教学准备】 人物头饰、单词卡片、课文录音、教学光盘,课本图片等（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）. 【教学过程】 I. 热身/复习（Warm-up/ Revision） 1．Greetings 2．Let's chant I can help the old. I can help the old. What can I do? I can clean their homes. What can T do? I can help them on the road. What can I do? I can sing and talk. What about you? What can you do? 3．Game: Say and do 5名学生戴上Jane, Lingling, Peter, Anne和Mingming的头饰上台,教师随意叫一个角色的名字,被叫到名字的人要边说句子“I can ...”边做出相应动作. T: Jane says, Jane says. S1: I can make coffee! （做咖啡的动作）Lingling says, Lingling says. S2: 1 can make cakes! （做蛋糕的动作）Peter says, Peter says. 4．Teaching Tips （1）可以把Jane,