内容正文:
Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice
【第二课时】
【教学目标】
(一)语言目标:
1.词汇:进一步巩固、运用新单词bar, bottle, bring, fruit, picnic, candy, peanut, can(n.);能听懂、理解、会说新单词cookie, volleyball.
2.句型:能在语境中运用新句型“I will bring...”,并熟练描述不可数名词juice, Coke, chocolate等的数量.
3.语法:进一步巩固、学会描述不可数名词的数量.
(二)应用目标:
1.能描述不可数名词juice, Coke, chocolate等的数量.
2.能理解课文D部分的短文.
3.能运用有效的阅读策略阅读D部分的文章,回答相关问题.
4.能学会合理计划,做一擅于准备和安排、不浪费食物的人.
【教学重难点】
重点:能在语境中运用新句型“I will bring…”,并学会描述不可数名词juice, Coke, chocolate等的数量;能运用合适的阅读技巧进行阅读.
难点:能描述不可数名词juice, Coke, chocolate等的数量.
【教学准备】
单词卡片、课本图片、课文录音、课件等.
【教学过程】
I. 热身/复习(Warm-up/ Revision)
1.Greetings
2.Word Puzzle: Party(具体玩法参照第一课时,本活动答案不唯一、)
II. 新课呈现(Presentation)
1.Part C: Let's practice.
(1)游戏演练:Postman邮递员
游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡片,每组选派两名同学成为邮递员,教师把两套卡片打乱顺序,看哪组能最先拼出完整的句子,就像邮递员要把每封信正确送到每一家一样.拼完后,其余学生在下面大声读出句子.
a.卡1: will a bring I orange of bottle juice.
卡2: bring a will I Coke can of.
G1: I will bring a bottle of orange juice.
G2: I will bring a can of Coke.
b.卡1: will a few Coke I bring of cans.
卡2