五年级下册英语教案-Unit 1 We're going to read stories Period 3 湘少版（三起）

Unit 1 We're going to read stories 【第三课时】 【教学目标】 I.语言目标: 1．词汇:复习巩固B部分的单词. 2．句型:能听说读写“Are we going to do...?”、“Yes, we are.”、“No, we aren't.” II.应用目标: 1．能完成课文E部分的书面练习. 2．能完成课文F部分的手工制作,并用“Are we going to do...”、“Yes, we are.”、“No, we aren't.”玩丢骰子的游戏活动. 3．能综合运用已学过的知识对自己或他人将要做的事情进行询问和回答. 【教学重难点】 1．重点:能完成课文E部分的书面练习;能综合运用已学过的知识对自己或他人将要做的事情进行询问和回答. 2．难点:能综合运用已学过的知识来对自己或他人将要做的事情进行询问和回答. 【教学准备】 单词卡片、图片、写有动词短语的骰子若干、音频（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）. 【教学过程】 I. 热身/复习 (Warm-up/ Revision) 1．Greetings. 2．Revision:可利用图片、谈论作业、情境对话等方式进行复习. II. 角色扮演 (Act and play) 1．教师出示四个动物头饰（狐狸、狗、猫、狮子）,介绍四位动物朋友. Miss Fox Mr. Dog Miss Cat Mr. Lion 2．教师示范,选三个同学上台,询问他们想要挑选的角色,并在角色登记表中记录下每个人的角色. T: There are four people in our group. We are going to put on a play. There are four roles in the play. Who are going to act? Are you going to act Miss Fox? S1: No, I'm not. I'm going to act Mr. Lion. T: Thank you. Here you are.（教师将狮子先生的头饰发给S1） T: Are you going to act Miss Fox? S2: Yes, I am. T: Thank you. Here you are.（教师