人教版二年级音乐上册第五单元动画城《唱歌　我们的家园》教学设计

学 科 音 乐 授课年级 二年级 课题名称 《我们的家园》 章节名称 人教版二年级音乐上册第五单元 学 时 一课时 课标依据 感受与欣赏国产动画片《我们的家园》，通过演唱、感受通过集体的力量来保卫自己的家园，带给我们的愉快的心情；用自然的声音唱歌，表达欢快的情绪。 教学目标 1. 用轻快明亮的情绪、自然的声音演唱歌曲。 2. 在聆听乐曲、声势动作过程中学会歌曲。 3. 在学会歌曲的基础上，学生积极参与表演歌曲。 内容分析 《我们的家园》是系列动画片《我们的家园》的主题曲，是一首欢快活泼充满动的歌曲，F大调。四二拍。歌曲结构规整，两个乐段之间的对比鲜明。第一乐段是叙述性的，平静中带跳跃感，仿佛向我们描绘家园的美景。第二乐段是歌颂性的。音区上移、明亮、宽广、情绪变得更加饱满，是对家乡和集体的颂扬。歌曲旋律流畅，节奏鲜明，歌词由小见大，寓意丰富。 学情分析 二年级的学生好奇心强，活泼好动、善于模仿、身心可塑性强。对于本节课的歌词演唱有点难度，加上声势动作熟悉歌曲。就不会显得枯燥无味了。采用听唱法学习歌曲，让学生随着课堂打击乐器熟悉歌词。 学 习 目 标 描 述 知识点 编号 学 习 目 标 层 次 具 体 描 述 语 句 3、2-1 感受、模仿节奏 在这首歌曲教学中，教师充分挖掘与声音有关的音乐要素，是学生感受劳动的场面。通过声音和象声词对节奏的模仿能力。 3 、2-2 自然演唱歌曲、能用声势动作表演表现歌曲。 在学唱过程中，教师提醒学生用较弱但有呼吸支持的声音来唱歌，不喊唱。在学会的同时积极参与歌曲创编表演。 项 目 内 容 对 策 教学重点 自然的演唱歌曲，熟悉节奏练习。 聆听模仿并示范 教学难点 在这首歌曲教学中，教师充分挖掘与声音有关的音乐要素，是学生感受劳动的场面。通过声音和象声词对节奏的模仿能力. 教师积极调动学生的积极性与参与参与性,形象地表现歌曲,使学生很快的融入到歌曲的情景中. 学生课前需要做的准备工作 小组将如何参与表现歌曲，什么