【真题精析】五年级下册数学期中满分押题卷（一） 北师大版（原卷版+解析版） (2份打包)

期中满分冲刺押题卷（一） 参考答案与试题解析 一．我会填（共10小题） 1．（2019秋•射阳县校级期中）在横线里填合适的单位． 一本数学书的体积大约是240　　； 一间教室的体积大约是150　 　； 一个书包的体积大约是14　 　； 一个茶叶罐的容积大约是900　 　． 【分析】根据生活经验、对面积单位、体积单位和数据大小的认识，可知计量一本数学书的体积用立方厘米，一间教室的体积用立方米，一个书包的体积用立方分米，一个茶叶罐的容积用立方厘米作单位，据此解答． 【解答】解：一本数学书的体积大约是240立方厘米； 一间教室的体积大约是150立方米； 一个书包的体积大约是14立方分米； 一个茶叶罐的容积大约是900立方厘米． 故答案为：立方厘米；立方米；立方分米；立方厘米． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择． 2．（2019秋•鹿邑县期末）9.07立方米　　立方分米 65立方厘米　　升 千克　　克 时　　分 【分析】（1）高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000． （2）低级单位立方厘米化高级单位升除以进率1000． （3）高级单位千克化低级单位克乘进率1000． （4）高级单位时化低级单位分乘进率602． 【解答】解：（1）9.07立方米立方分米 （2）65立方厘米升 （3）千克克 （4）时分． 故答案为：9070，0.065，650，16． 【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率． 3．（2019春•黄冈期末）增加后是　　，增加后是　　． 【分析】（1）把米看成单位“1”，增加后的长度是它的，用米乘这个分率即可求解； （2）增加，米表示具体的长度，用米加上米即可求解． 【解答】解：（1） （米 （2）（米 答：增加后是，增加后是． 故答案为：，． 【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几． 4．（2019春•南山区期末）　　　　　　　　 【分析】运用倒数的求法，以及加数和加数列出算式进行解答，注意；． 【解答】解： 故答案为：；；；0.5． 【点评】此题主要考查倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数．同时考查了加数和加数的知识点． 5．（2019•郑州）如图是一个正方体的展开图，与“修”相对的面是　“教”　． 【分析】此图属于正方体展开图的“”结构，折成正方体后，“教”与“修”是相对；“师”与“校”对；“进”与“学”相对． 【解答】解：如图 是一个正方体的展开图，折成正方体后，“教”与“修”是相对；“师”与“校”相对；“进”与“学”相对 即与“修”相对的面是“教”． 故答案为：“教”． 【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住，能快速解答此类题． 6．（2019秋•隆昌市期末）一节科学课40分钟，同学们用了的时间在做实验，做实验用了　25　分钟． 【分析】把这节课的总时间看做单位“1”，再根据分数乘法的意义求40的是多少？用40乘即可得到做实验的时间． 【解答】解：（分钟） 答：做实验用了25分钟． 故答案为：25． 【点评】此题考查分数乘法应用题，关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解． 7．（2019•亳州模拟）修一条路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的，第三天比第一天少修了全长的．三天一共修了全的　　． 【分析】把这条路的全长看成单位“1”，第二天比第一天多修了全长的，用第一天修的分率加上，求出第二天修了全长的几分之几；第三天比第一天少修了全长的，用第一天修的分率减去求出第三天修了全长的几分之几，再把三天修的分率即可求解． 【解答】解： 答：三天一共修了全的． 故答案为：． 【点评】解决本题关键是理解把总长度看成单位“1”，再根据加减法的意义进行求解． 8．（2019春•营山县期末）做一个长，宽和高都是的长方体框架，至少用铁丝　44　；再把它加工成一个同样大的无盖铁盒，至少用铁皮　　 【分析】根据长方体的棱长总和，长方体的表面积公式：，由于这个铁盒无盖，把数据分别代入公式求出这个长方体的一个底面和4个侧面的总面积即可． 【解答】解： （分米） （平方分米） 答：至少需要铁丝44分米，至少用铁皮63平方分米． 故答案为：44、63． 【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式、表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式． 9．（2019春•禅城区期末）一个正方体的棱长之和是12厘米，则它的体