三年级上册语文课件-4 古诗三首 夜书所见-部编版 (共15张PPT)

2020-04-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 4 古诗三首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.66 MB
发布时间 2020-04-12
更新时间 2020-04-12
作者 s数学
品牌系列 -
审核时间 2020-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22372270.html
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来源 学科网

内容正文:

夜书所见 宋 叶绍翁 书:写;所见:所看到的。 夜书所见:夜间把自己所看到的景象写下来。 理 解 诗 题 夜书所见 作家名片:叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人。 主要作品:《游园不值》《嘉兴界》《四朝闻见录》等。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 有感情地诵读诗歌,读出节奏,读准字音。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 shào xiāo tiǎo cù lí sònɡ 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 风声。 送来阵阵寒意。 使客人产生了思念家乡之情。 梧桐树。 诗意:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 第二句诗中的“客”指的是谁? 为什么说诗人是“客? 诗人。 因为他身处异乡。 萧瑟的秋风吹下梧桐树叶,江边寒气逼人,作者孤独一人行走在江畔,假如你就是这个孤身在外的诗人,看到此情此景,你会产生什么样的心情?又会想到什么呢? 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 料想,猜想。 蟋蟀,俗称蛐蛐。 篱笆。 用细长的东西拨弄。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 诗意:料想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。 客游在外的诗人想到什么呢? 描写秋天的古诗 《秋词二首·其一》 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 《宿建德江》 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 1.比一比,再组词。 诗( ) 首( ) 于( ) 持( ) 自( ) 子( ) 古诗 支持 首先 自己 等于 儿子 1.试背古诗。用同桌互背、指名背、小组赛背等方式熟背古诗。 2.画一画自己心目中的秋天。 $$

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