【课时资料包】【优质课件+教案+习题】四年级上册英语-Unit 1 Lesson 4 Shoes and Scoks 冀教版 (4份打包)

【精品】Unit1 Lesson 4 Shoes and Socks （教案）冀教版-四年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：dress；shoe；sock；shorts；not；cool；look 使学生能够听懂、会说、运用句型Is this…? Are these…? Yes,it is.No,it isn’t Yes,they are.No,they aren’t. 让学生掌握一般现在式的用法，及其回答。掌握人称代词的主语宾语所有格。 2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在服装店的情境中进行熟练的对话，并在此基础上将其运用于日常生活中。 二、教学重点： 使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：dress；shoe；sock；shorts；not 使学生能够听懂、会说、运用句型：Is this…? Are these…? 掌握一般疑问句，掌握人称代词的主语宾语所有格。 三、教学难点： 使学生能够运用所学的语言知识在服装店的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。 四、教学用具： 多媒体课件。 五、教学步骤和建议 （一）Warming-up[来源:学科网ZXXK] 师生问好： T: Good morning class.[来源:学科网] S: Good morning teacher. T: How are you? S: We are fine. 教师出示PPT3， T：Let's look at two pictures of clothes.让我们来看两张服装的图片。 问学生用英语怎么表达，将学生代入这节课来。 （二）Presentation （1）PPT4-5 本节重点 教师出示PPT4-5，先展示本节课要讲解的重点，并让学生在课本上进行标记。 （2）PPT6 教师出示PPT6，进行本节重点单词的讲解，重点让学生掌握单词dress,shoe,sock,shorts。 （3）PPT7-8 教师出示ppt7-8，进行He is wearing shorts.He is cool. She is wearing a dress.She looks nice.的讲解。让学生了解现在进行时，还有wear；cool；look；nice的含义及用法。 （4）PPT9-10 教师出示PPT9-10，进行Is this…? Are these…? Yes,it is.No,it isn’t.Yes,they are.No,they aren’t.的讲解。让学生初步了解一般疑问句。 （5） PPT11-12 教师出示PPT11-12，进行主语宾语所有格的讲解。通过例句，让学生掌握各种人称主语宾语所有格的使用。 （6） PPT13易错答疑 教师出示PPT13。 T:skirt，dress都有裙子的意思，它们有什么区别呢? 根据同学的反应进行解答。 （7） PPT14语法学习 教师出示PPT14，和学生一起回顾总结现在进行时。 表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是 “现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。 例句：What is she doing now? 她现在正在干什么？ She's cleaning the floor. 她正在扫地。 （8）PPT15-16当堂练习 教师出示PPT15，展示图片和英文提示，让学生进行填空，让学生更好的掌握本节重点词汇。 教师出示PPT16 T：Let's fill in the blanks together!让我们一起填空！ 让学生通过填空，进一步掌握主语宾语所有格。 六、HomeworkPPT17 1.将课本重点内容读熟背过 目的：使学生能够听懂、会说、运用句型。 2.将P65后面标（4）的单词读写各五遍 目的：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词。 $$ 英语同步课件 Unit 1 —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 四年级上册 冀教（三起） Lesson 4 Shoes and Socks 1 01 What are they wearing? 02 Let's do it! 03 Are these his shorts? Is this her dress? —精品资源— 小学学科网 xuekeedu.com 04 Let's do it! 2 课前导入 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekeedu.com cap dress shoes 3 —精品资源— 课堂讲解 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com ①重点词汇 _____ _____ _____ _____