【精品】四年级上册英语同步教案-Unit1 Lesson 1 Skirt and Trousers 冀教版

【精品】Unit1 Lesson1 Skirt and Trousers （教案）冀教版-四年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：shirt,skit,trousers T-shirt,sweater,this,these,is. 使学生能够听懂、会说、运用句型：These are…. She is wearing a…. 2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在服装店的情境中进行熟练的对话，并在此基础上将其运用于日常生活中。 二、教学重点： 使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：shirt,skit,trousers,T-shirt,sweater. 使学生能够听懂、会说、运用句型：These are…. She is wearing a…. 三、教学难点： 使学生能够运用所学的语言知识在服装店的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。 四、教学用具： 多媒体课件。 五、教学步骤和建议 （一）Warming-up[来源:学科网ZXXK] 师生问好： T: Good morning class.[来源:学科网] S: Good morning teacher. T: How are you? S: We are fine. 教师出示PPT3， T：Let’s look at a picture of clothing.让我们来看一张服装的图片。 通过几段小动画，将学生代入这节课来。 （二）Presentation （1）PPT4-5 本节重点 教师出示PPT4-5，先展示本节课要讲解的重点，并让学生在课本上进行标记。 （2）PPT6 教师出示PPT6，进行This is a red skirt.I like it.的讲解。 （3）PPT7 T:“这个”是 This is，那同学们“这些”应该怎么说？ S:These are . T:yes. 教师出示ppt7，进行These are的讲解。 （4）PPT8 颜色词汇归类 （5）PPT9 易错答疑 教师出示PPT9，进行易错答疑。 T:This和These的区别。 根据学生的反应进行答疑，让学生了解This和These的区别。 （6）PPT10-12 T:What do we usually wear?我们平常穿的衣服有哪些？ 等待学生回答完毕后，出示P