【真题精析】四年级下册数学期中满分冲刺押题卷(二) 人教新课标版(原卷版+解析版) (2份打包)

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精品解析
2020-04-09
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期中满分冲刺押题卷(二) 参考答案与试题解析 一.我会计算(共3小题) 1.(2019春•秦皇岛期中)直接写得数. 【分析】根据整数加减乘除法的计算方法以及四则混合运算的顺序和小数点移动的规律进行计算即可. 【解答】解: 【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性. 2.(2019春•株洲期中)计算下面各题,能简算的要简算. 【分析】①运用乘法分配律简算; ②根据除法分配律简算; ③运用加法交换律和结合律简算; ④先算小括号的乘法,再算减法,最后算除法; ⑤逆用乘法分配律简算; ⑥先算小括号的乘法,再算减法,最后算除法. 【解答】解:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【点评】此题考查整数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律,分析数据找到正确的计算方法. 3.(2019春•东胜区期中)列式计算. (1)78与32的和乘它们的差,积是多少? (2)从630里面减去12个40,差是多少? 【分析】(1)先用78加上32求出和,再用78减去32求出差,最后用求出的和乘求出的差即可; (2)先用40乘12,求出12个40是多少,再用630减去求出的积即可. 【解答】解:(1) 答:积是5060. (2) 答:差是150. 【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解. 二.我会填(共10小题) 4.(2019秋•惠州期末)十点七三写作   ;3.06读作  . 【分析】小数的写法:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字. 小数的读法:小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可. 【解答】解:十点七三写作:10.73 3.06读作:三点零六 故答案为:10.73,三点零六. 【点评】本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法. 5.(2019秋•双桥区期末)在计算时,要先算   和  ,再算  ,最后结果是  . 【分析】先同时计算两个乘法,再算加法,由此计算出算式的结果即可. 【解答】解: 即:在计算时,要先算 乘法和 乘法,再算 加法,最后结果是 492. 故答案为:乘法,乘法,加法,492. 【点评】四则混合运算的顺序: 1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的. 6.(2019秋•廉江市期中)  ,  ,  ,  . 【分析】根据题意,被除数商除数,即;一个加数和另一个加数,;一个因数积另一个因数,,被除数商除数,.进而完成填空即可. 【解答】解:被除数商除数,即; 一个加数和另一个加数,; 一个因数积另一个因数,, 被除数商除数,. 故答案为:350,493,50,1000. 【点评】此题重点考查乘与除的互逆关系以及加法与减法的互逆关系. 7.(2019秋•江苏期末)要使添上括号后的结果最大,算式应为  ;要使结果最小,算式应为  . 【分析】要使添上括号后的结果最大,应使得因数最大,减数最小,所以给加法加上小括号,这样先算小括号里面的加法,再算括号外的乘法,得到的积足够大,再减去10即可; 要使算式的结果最小,那么相乘的因数应尽量的小,就给减法加上括号,这样先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法,最后算括号外的加法. 【解答】解:要使添上括号后的结果最大,算式应为; 要使结果最小,算式应为. 故答案为:,. 【点评】本题考查了小括号的作用:改变运算顺序;注意根据因数的大小进行分析解答. 8.(2019春•卢龙县期中)      ;       ;       . 【分析】加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变; 乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变; 乘法分配律:两个数的和,乘以一个数,可以拆开来算,积不变. 【解答】解:; ; . 故答案为:、、;、、;25、8、6. 【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意加法运算定律、乘法运算定律的应用. 9.(2019春•增城区期中)在下面的横线里填上合适的数. 1.9平方米 190 平方分米 2米45厘米  米 【分析】(1)高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100. (2)把45厘米除以进率100化成0.45米再加2米. 【解答】解:(1)1.9平方米平方分米 (2)2米45厘米米. 故答案为:190,2.45. 【点评】本题是考查长度的单位换算、面积的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率. 10.(2019春•龙岗区期中)小数3.69的计数单位是 

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