五年级上册科学课件-3.4 研究磁铁-苏教版 (共30张PPT)

研究磁铁 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 菱形磁铁 研究磁铁 磁铁它到底会吸什么呢？ 研究磁铁的性质 实验记录表一 磁铁能吸引哪些物体 （能被吸引的物体用“ √”  表示，不能被吸引的物体用“×” 表示） 研究磁铁的性质 物体的名称 猜测 实验结果 铜 铁 木棍 回形针 布条 泡沫片 大头针 橡皮擦 金子 硬币 根据实验现象，我们认为磁铁会吸： 活动要求一 1、小组成员互相配合； 2、检测完要立刻把东西放回“材料袋一”中； 3、认真填好记录表； 实验记录表一 磁铁能吸引哪些物体 （能被吸引的物体用“ √”  表示，不能被吸引的物体用“×” 表示） 研究磁铁的性质 物体的名称 猜测 实验结果 铜 铁 木棍 回形针 布条 泡沫片 回形针 橡皮擦 金子 硬币 根据实验现象，我们认为磁铁会吸： √ √ √ √ × × × × × × 磁铁有磁性 生活中哪里有用到磁铁的磁性? 研究磁铁的性质 磁铁的磁性有什么特点呢？ 磁性会传递 实验记录表二 磁性的强弱 （数一数，磁铁能吸几个回形针） 研究磁铁的性质 根据实验现象，我们认为磁铁的磁性： 磁铁位置 头A 中间 头B 回形针个数 活动要求二： 1、将回形针倒在纸盘上进行研究； 2、小组成员互相配合； 3、活动完要立刻把东西放回“材料袋二”中； 4、认真填好记录表； 实验记录表二 磁性的强弱 （数一数，磁铁能吸几个回形针） 研究磁铁的性质 根据实验现象，我们认为磁铁的磁性： 磁铁位置 头A 中间 头B 回形针个数 磁性有强弱 磁性两头强，中间弱 研究磁铁的性质 科学上把磁铁磁力最大的部位叫磁极。 N S 红色为“N极” 蓝色为“S极” 为什么要用 和 来命名呢 N S 研究磁铁的性质 磁极有什么特异功能呢？ 磁极指南北 North South N S 北N 南S 蓝色或白色为“S极”， S极总是指向南方 红色为“N极”， N极总是指向北方 磁极指南北 指南针是我国古代的 司南 指南鱼 四大发明之一 手表指南针 车载指南针 电子指南针 磁极指南北 指南针 两块磁铁在一起磁极会怎么 样呢？ 研究磁铁的性质 实验记录表三 磁极间的相互作用 根据实验现象，我们认为磁极相互作用的规律是： 研究磁铁的性质 磁极靠近 实验现象 S极与S极 S极与N极 N极与N极 N极与S极 活动要求三 1、小组成员互相配合； 3、活动完要立刻把条形磁铁放回纸盒中； 4、认真填好记录表； 实验记录表三 磁极间的相互作用 根据实验现象，我们认为磁极相互作用的规律是： 研究磁铁的性质 磁极靠近 实验现象 S极与S极 S极与N极 N极与N极 N极与S极 磁极相互作用 S极与 N极 N极与S极 相互吸引 S极与 S极 N极与N极 相互排斥 同极相斥，异极相吸 一个木棍上套着四个环形磁铁，（如图）如果2号磁铁的上方是N极，你能知道1号磁铁的上方、4号磁铁的下方各是什么磁极吗？ 1 2 3 4 N N S 想想看！ N N S S S 磁悬浮列车 磁悬浮列车利用“同极磁极相斥，异极磁极相吸”的原理，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。 续写文明 再创辉煌 谢谢同学们 再见！ $$