内容正文:
六年级上册第五单元测试卷
1.填空。
(1)
图中左边正方形的边长( )就变成了右边的正方形,右边的正方形的边长( )就变成了左边的正方形。
(2)1km=( )m=( )cm
(3)在比例尺为1∶10000000的地图上,图上距离1cm,表示实际距离( )cm,也就是( )km。
(4)在比例尺为的地图上,图上距离( )表示实际距离( )。
(5)根据路线填空。
2.填表。
(1)
图上距离(cm)
实际距离(km)
比例尺
8.4
504
3.5
1∶4600000
1250
1∶10000000
(2)以教室为观测点填表。
地点
方向
图上距离
实际距离
校门
操场
食堂
3.按要求画一画。
(1)把下面图形各边缩小为原来的。
(2)某海域一艘轮船发生故障,船上雷达搜索附近显示:
请根据雷达搜索显示,在平面图上画出他们的位置。
(3)六年级(1)班同学去郊外公园游玩,从学校出发到公园的路线如下所示:
按1∶60000的比例尺画图。
4.问题解决。,
(1)下图的比例尺是1∶8000,何晨每分走40米,他从学校大门到教学楼、食堂、图书室各需多少分?
(2)上海到合肥的距离是480千米,在一幅地图上量得的图上距离是3.2cm,在同一幅地图上还量得上海到武汉的距离是5.9cm,上海到武汉的实际距离是多少?
(3)在比例尺是1∶40000000的地图上,兰州到乌鲁木齐的铁路线长约4.5cm,一列动车6:00从兰州出发,以每时225km的速度驶向乌鲁木齐,它什么时候可以到达?
(4)下图是按1∶40的比例尺缩小的餐桌面,要给它配一块同样大小的桌布,桌布的面积是多少平方米?
参考答案:
1.(1)缩小为原来的 扩大为原来的2倍 (2)1000 100000 (3)10000000 100
(4)1cm 1000m (5)略
2.略
3.略
4.(1)8000cm=80m
教学楼:1.5×80=120(米) 120÷40=3(分)
食堂:3×80=240(米) 240÷40=6(分)
图书室:2.