内容正文:
选材组材
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
一、将题目补充的部分与相应的材料连起来。(16分)
题目:那次,我__________了
流泪 ①“我”因为生病住院,老师和同学们都来
看望“我”,为“我”补习功课。
成功 ②“我”赌气打伤了心爱的小猫,小猫再也
没有回来。
失败 ③经过辛苦的训练,“我”在市少儿歌唱比
赛中,拿了第一名。
感动 ④ “我”因为骄傲轻敌,在乒乓球比赛中
没有取得好名次,“我”输给了“我”自己。
二、根据所给的题目,在你认为比较新颖的材料后面打“√”。
(44分)
1.题目:校园,真美
材料:
(1)校园的花坛、树林、竹林等真美。( )
(2)同学互帮互助、老师无私关爱、门卫叔叔替“我”开门并
叮嘱“我”注意安全……校园里这些人的心灵真美。( )
(3)运动会上大家团结拼搏、读书分享交流会上大家畅谈读书
收获……校园里这些活动表现了同学们的精神美。( )
(4)清洁工默默地打扫卫生,高年级大哥哥扶起摔倒的小弟
弟,老师耐心地辅导同学们的作业……校园里每一个人、
每一幅画面都是美的。( )
(5)书画艺术长廊很美,同学们的笑脸很美,最美的是教室里传来的琅琅的读书声……校园的一草一木,一物一人,一切都是美的。( )
(6)小鸟的歌声动听,花开得灿烂,树木葱茏……这些景象
很美。( )
2.题目:给__________的一封信
材料:
(1)给外地的亲友写一封信,告诉他自己即将小学毕业。汇报
自己近段时间学习、生活的情况,写出自己对初中生活的
向往。( )
(2)给未来的儿女写一封信,畅想未来,当自己有了小孩之后,
希望他(她)成为一个什么样的人。( )
(3)给班上的同学写一封信,希望他改掉坏习惯,不再偷懒,
不再拖拉,养成好习惯,做一名好学生。( )
(4)给人类的一封信,以地球上的濒危动物或者植物的身份,
给人类写一封信,告诫人类要保护地球,保护环境,