五年级上册科学试题 一课一练 2.8《 谁能传播声音》习题-青岛版（无答案）

2.8《 谁能传播声音》习题 第一课时 一、选择题 1、三位同学在铁路边议论，用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音（ ）。 A、在路基上，全神贯注，侧耳细听 B、趴在路基上，把耳朵紧贴在枕木上听 C、趴在铁轨上，把耳朵紧贴在铁轨上听 D、三种办法都不行 二、填空题 1、土电话的声音是通过空气———（ ）——空气传播到另一个人的耳朵的；拉直的棉线能很好的传递振动，松垮垮的棉线会（ ）振动。 2、在瓶外使用吸声材料松松地包裹活在里面装上满满的水或有孔的柔软材料可以使矿泉水瓶中豆粒的声音（ ）或（ ）。 3、声音在沙子、水、空气中的传播效果从好到差的排序是（ ）、（ ）、（ ）。 4、声音是向（ ）传播的，它在（ ）体中传播最快，在（ ）体中传播最慢。 5、伏罂而听的意思是（ ）；运用了（ ）的科学道理。 三、看图题 如图所示，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的振动通过_____ _____传给______________________。在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听____________________________。 四、思考题 制作土电话的步骤是？ 第二课时 一、选择题 1、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒里。 A、空气 B、棉线 C、纸杯 2、下面物体传声效果最好的是（ ）。 A、铝箔 B、木尺 C、棉线 D、尼龙线 3、收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。 A、空气 B、琴弦 C、喇叭 4、下列实例中不能说明液体能传声的是（　　） A、依靠潜水艇的声音判断它的位置 B、渔民利用电子发声器把鱼引到网里 C、水龙头发出“哗哗”的流水声 D、将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑 二、填空题 1、声音（ ）在空气、水或木头等介质中传播，( )在真空中传播。 2、声音是以（ ）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（ ）。 3、声音在不同物质中的传播速度是（ ）的，固体中的传播速度（ ），水中第二，在空气中的传播速度（ ）。 4、（ ）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（ ），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。 5、“土电话”声音的传播主要是通过( )传播的。 $$