第九单元 总复习-2019-2020学年五年级下册数学【优化探究】

　 第１课时　数与代数(１) １．填一填. (１)１５÷３＝５,所 以 (　 　)和 (　 　)是 １５ 的 因数,１５是３和５的(　　). (２)２４有 (　 　)个 因 数,其 中 质 数 有 (　 　) 个,合数有(　　)个. (３)在１２０、３５０、２７０、１３５中,同时是 ２、３、５的 倍数的是(　　　　). (４)要使７８ 既有因数２,又有因数５, 里 填(　　);要使它既是２的倍数,也是３的倍 数, 里填(　　). (５)同 时 是 ２、３ 的 倍 数 的 最 小 三 位 数 是 (　 　),最大三位数是(　　　　). (６)１８和２４的 最 大 公 因 数 是(　 　 　 　),最 小公倍数是(　　　　). ２．判一判. (１)１是任何自然数的因数. (　　) (２)一个自然数不是奇数就是偶数,不是质数 就是合数. (　　) (３)除２以外,所有质数都是奇数. (　　) (４)两个合数一定不是互质数. (　　) (５)两个数的最大公因数的所有因数,一定是 这两个数的公因数. (　　) ３．有一张长７０cm,宽５０cm 的长方形卡片.如 果要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩 余,剪成 的 正 方 形 的 边 长 最 长 是 几 厘 米? 这 样的正方形能剪几个? ４．五(１)班 的 学 生 进 行 队 列 表 演,每 行 １２ 人 或 １６人都正好排成整行,已知这个班的学生不 到５０人,你能算出这个班有多少人吗? ５．新图书馆 开 馆 了,小 红 每 隔 ３ 天 去 图 书 馆 一 次,小燕每隔 ４天去一次,请问小红和小燕 ７ 月８日在 图 书 馆 相 遇 后,下 一 次 她 们 同 时 在 图书馆相遇是几月几日? ６．有数学卡片３、６、５、８各一张,每次取两张 组成一个两位数,可以组成多少个奇数? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６５ 第２课时　数与代数(２) １．填一填. (１)分数单位是１５ 的最大真分数是(　　),最 小假分数是(　　),最小带分数是(　　). (２)５１３＋ ７ １３ 表 示(　 　)个(　 　)加 上(　 　) 个(　　),得(　　)个(　　)就是(　　),再 加(　　)个这样的单位就是１了. (３) (　　) １６ ＝ (　 　)÷３２＝６０÷ (　 　)＝ ５４ ＝１ (　　) ４ ＝ (　　)(填小数) (４)在７１５ ,７ ３０ ,１１ ３０ 中,最 大 的 分 数 是 (　 　),最 小的 分 数 是 (　 　 ),最 接 近 ０．５ 的 分 数 是(　　). (５)有２５盒饼干,其中２４盒质量相同,另有１ 盒质量稍 轻.如 果 用 天 平 称,至 少 称 (　 　) 次一定可以找到这盒饼干. ２．判一判. (１)因为４８ 和１ ２ 大小相等,它们的分数单位也 相同. (　　) (２)约分时,每个分数的值越约越小;通分时, 每个分数的值越来越大. (　　) (３)２３ 的分 子 和 分 母 同 时 加 上 ６,分 数 的 大 小 不变. (　　) (４)真分数小于１,假分数大于１. (　　) (５)把５８ 的分子扩大３倍,要使分数的大小不 变,分母也要扩大３倍. (　　) ３．能简算的要简算. １７ １８－ ２ ３－ １ ６　　　　　 ２ ３＋ ３ ８－ １ ６ ４ １５－ (４ ９－ １１ １５ ) ４ ７＋ １ ６＋ ３ ７＋ １１ ６ ５ ３＋ １ ６－ ２ ３ ９ １０－ (３ ８＋ １ ８ ) ４．五年级一班有３２名同学参加数学竞赛,其中 有８人进入了决赛.进入决赛的人数占参赛 总人数的几分之几? ５．课堂 上 学 生 做 实 验 用 １５ 小 时,老 师 讲 解 用 ３ １０ 小时,其 余 的 时 间 学 生 独 立 做 作 业.已 知 每 堂课是２ ３ 小时,学生做作业用了多少时间? ６．一个最简分数,分子与分母的和是５０,如果把 这个分数的分子和分母都减去５,所得分数的 值是２ ３ ,原分数是多少? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �