内容正文:
Unit 5 Nature and Culture
【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 能够理解文章内容,熟练的朗读课文内容,并且完成课后的习题。
2. 能够掌握与节日有关的表达Halloween, Christmas, Children’s Day, Chinese New Year …
3. 能够熟练的使用功能句型,谈论自己喜欢的节日或者与节日相关的活动—When is Halloween/…? —It’s on … —How do people celebrate it? —We often … —What do people say on that day? —They say… on that day.
【学习重难点】
1. 能够掌握文章的内容,完成课后的相关习题。
2. 能够在一定的语境下,运用功能句型谈论自己喜欢的节日或者与节日相关的活动—When is Halloween/…? —It’s on … —How do people celebrate it? —We often … —What do people say on that day? —They say … on that day.
【知识探究】
一、导学:
全班一起朗读本单元的单词。
二、知识构建:
1. 听录音,完成A部分的习题。
2. 思考一下下列节日的时间和与节日有关的活动Halloween, Christmas, Children’s Day, Chinese New Year
3. 仿照B部分的内容,介绍一下自己喜欢的节日。
4. 根据课文内容,完成C部分的表格。
5. “I know”游戏,全班分成男女生2大组,抢答与节日有关的知识,获胜组获得卡片的奖励。
三、巩固训练:
1. 选择不同类的单词。
( )(1)A、June B、April C、Mary D、October
( )(2)A、happy B、feel C、angry D、scared
( )(3)A、stickers B、stamps C、comics D、bananas
( )(4)A、fox B、