内容正文:
Unit 1 Visiting Canada
【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 能够理解文章内容,熟练的朗读课文内容,并且完成课后的习题。
2. 能够熟练的使用功能句型—What does your mother/ father do? —She/ He is a/ an +职业,询问他人的职业。
3. 能够在一定的语境下熟练的使用句型和他人交流—What are Tina’s hobbies? —What’s she/ he like?,学会询问他人的爱好和外貌。
【学习重难点】
1. 能够理解文章的内容,独立的完成相关的练习题。
2. 能够使用功能句型询问他人的职业,爱好和外貌—What does your mother/ father do? —What are Tina’s hobbies? —What’s she/he like?
【知识探究】
一、导学:
全班一起朗读本单元的单词。
二、知识构建:
1. 听录音,完成A部分的练习。
2. 听录音,回答问题(1)What does Ted’s mother/father do? (2)What does Bill’s mother/father do? (3)What are Tina’s hobbies?
3. 角色扮演,练习对话—What does your mother/father do? —She/He is a/an … —What’s she/he like? —She/He is … and … —What are your mother’s /father’s hobbies? —My mother’s/father’s hobbies are…
4. 根据课文内容,回答课后的问题。
5. 分角色朗读课文。
6. “炸弹”游戏。
三、巩固训练:
1. 根据实际情况回答下题。
(1)What does your mother do?
___________________________________________________________________________
(2)What does your father do?
___________________________________________________