六年级下册语文一课一练-10、古诗三首 同步训练(含答案)人教部编版

10 古诗三首 基础巩固 一、给下面带点的字选择正确的读音划上横线。 燕山（yàn yān） 鱼钩（gōu diào） 郑夑（xiè shuāng） 坚劲（jìn jìng） 千锤（chuí cuí）万凿（záo jiǎo） 粉骨碎（suì shuì）身 二、给下列形近字组词。 钩（ ） 络（ ） 谦（ ） 焚（ ） 捶（ ） 钓（ ） 洛（ ） 歉（ ） 梵（ ） 锤（ ） 三、写出下列诗句中加点字的意思，再写出诗句的意思。 ①何当金络脑，快走踏清秋。 金络脑： 诗句意思： ②千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。若：好像。 诗句意思： ③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任：任凭。 诗句意思： 四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。  ⑴《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种形式。           （ ）  ⑵《竹石》这首诗描写的是任何力量也动摇不了它的石头。 （ ）  ⑶《竹石》的作者是清代“扬州八怪”之一的郑燮，他的竹子也画得好。                                                 （  ）  ⑷“千磨万击还坚劲”是赞扬石灰不畏艰难、坚强不屈的特点。（ ） ⑸《马诗》的作者是宋代作家李贺，他被后人称为“鬼才”。（ ） 五、根据课文内容完成填空。 《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗的共同点是：看起来写的是 _ _（人  物  景），实际上是在 _ 。  这种表达方法叫托物言志。例如： 作者用马来表达自己报效国家的志向。用石灰