【精品资料】五年级下册数学备课资料包（教案+课件）-3.4分数乘法（四） 北师大版 (2份打包)

3.4倒数 课题 倒数 单元 第三单元 学科 数学 年级 五年级 学习 目标 1.让学生初步了倒数的意义，理解会用倒数的方法，并且能正确的做出倒数。 2.培养学生的自主实践能力，通过观察探索中，在不断的探索中了倒数的意义。 重点 了解倒数的性质。 难点 理解倒数的性质，会用解决生活中的问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 情景导入，出示一个倒影的图片，让学生观察图片。 观察图片，并且所出它的特点。 让学生在课堂上不感到无聊。 讲授新课 老师出示情景图，让学生指示的观察，并且发现什么？ 计算出了，结果是什么？我们可以帮他取一个名字，乘积为1的两个数互为倒数。 我们还可以举什么例子呢？请说出来。 我们还可以去什么类型呢学生计算出结果发现了什么，并且说出来。每个算数的结果都等于一。 培养学生的观察能力，善于表达自己的意见，并且说出自己对倒数的理解。 巩固练习 书本的练一练1、3题，独立完成。 学生认真做题。 加深学生对倒数的了解。 课堂小结 本节课你收获了什么？ 师生一起总结。 让学生用自己的方式表达出来，培养他们对知识点的总结能力。 板书 乘积是一的两个数，互为倒数。 师生板书 看学生对本节所学的内容的了解程度。 $$ —精品资源— 北师大版 五年级数学下册 第三单元第四课时 倒数 01 情境引入 —精品资源— 02 探究新知 03 巩固练习 05 课后作业 04 课堂小结 情境引入 —精品资源— 看一看，你发现了什么？ 倒影。 探究新知 —精品资源— 1 算一算，说一说，你有什么发现。 结果都是1。 两个乘数的分子、分母互相颠倒。 乘积是1的两个数，互为倒数。 探究新知 —精品资源— 可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。 2 长 1 5 宽 1 面积 1 1 1 1 互为倒数的两个数分别作为长方形的长和宽，长方形的面积是1。 探究新知 —精品资源— 下面四个长方形的面积是1，请你填一填。 1的倒数是它本身。 1 1 2 3 0.4 （ ） （ ） （ ） 3 探究新知 —精品资源— 0不能作除数。 4 0有倒数吗？说一说你的想法。 0没有倒数。 巩固练习 —精品资源— 1.把互为倒数的两个数连起来。 巩固练习 —精品资源— 3.下面长方形的面积都是1，填一填。 ① ② （ 3 ） （ ） 课堂小结 —精品资源— 谈谈你的收获吧！ 乘积是1的两个数，互为倒数。 1的倒数是它本身。 0没有倒数。 课后作业 —精品资源— 小朋友，要认真完成呦！ 课本第32页 练一练第4、5题。 感谢观看 This Is A Sample Text. Insert Your Desired Text Here. —精品资源— $