内容正文:
小学语文五年级上册学习园地(三) (2019.秋)
班别____________姓名___________座号___________ 家长签阅____________
类型
积累运用
阅读理解
习作
总分
得分
一、积累运用。(40分)
1.看拼音写词语。(12分)
chóu xiè chí yán shā yī fā shì yì lùn wǎn xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.补充成语,并选择其中一个词语写一句话。(6分)
千真( )确 眉开( )笑 无( )无束 震天( )地
相( )为命 爱理( )理 狂风怒( ) 乌云( )布
造句:
3.照样子连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。(8分)
鼻子都气歪了 畏首畏尾
前怕狼后怕虎 沁水思源
一个巴掌拍不响 直言不讳
打开天窗说亮话 气急败坏[来源:学+科+网]
吃水不忘挖井人 孤掌难鸣
左边的词语:
右边的词语:
4.体会句子表达的感情,将正确答案填在括号里。(6分)
欣喜 伤感 叹息 恐惧 钦佩
(1)什么时候才能离开天上,到人间去看看呢?
( )
(2)鸟儿在空中鸣叫,好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开,好像在为我祝福。
( )
(3)漆黑的小路上,传来了一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来。
( )
5.把诗句补充完整。(8分)
乞 巧
【 】
, 。
家家乞巧望秋月, 。 [来源:学。科。网]
二、阅读理解。(30分)
1.阅读课文片段,回答问题。(13分)
牛郎跟着男孩赶回家,只见梭放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边风呼呼地直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”,两个孩子也连声叫“妈妈”。越飞越近,眼看就要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现了一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。
从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能住在一块耳了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
(1)引文选自课文《_________________》,它体现了民间故事常常有_________________色彩的形式特点。它和《_______________》《_______________》《_______________》被誉为我国四大民间故事。(5分)
(2)加粗词“老太婆”是称呼__________________,此处这个词的感情色彩是________________,为什么这样称呼?______________________________________________________。(4分)[来源:学&科&网Z&X&X&K]
(3)“从此以后”的“此”指________________,“从此以后”就出现了_____________________的状况。(4分)
2.课外阅读。(17分)
无意井
很久以前,在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉,叫周声。几十年中他识得上千种药。他采的药送给镇上的药铺,一年中只要够吃饱肚子就满足,余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
这天,周声在山涧采药,发现一条满身红黑斑有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤,裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子,准备发起猛攻。青蛙吸足了气,把身体鼓得像只球,来显示自己的体壮,可毒蛇不买青