五年级下册数学讲义 分数的意义和性质复习 人教版 无答案

细节决定成败，细心赢得未来！ 分数的意义和性质复习 1． 知识点梳理 【分数的意义：】 1、一个物体或是几个物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。 2、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。例如3/7表示把单位“1”平均分成7份，取其中的3份。 3、5/8米按分数的意义，表示：把1米平均分成8份，取其中的5份。按分数与除法的关系，表示：把5米平均分成8份，取其中的1份。 4、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 练习 一、填空 1、把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（ ），分数单位是（ ）。 2、2/7是把单位“ 1” 平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。 3、把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1” 是( ),每份是5米的( )。 4、7/11的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是自然数1。 二、判断。 1、把单位 “1” 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。 ( ) 2、把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位。 ( ) 3、1 和 单位 “1” 相等。 ( ) 4、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五。 （ ） 【分数与除法】 1、分数和除法的关系是：分数的分子相当于除法中的被除数，分数的分数线相当于除法中的除号，分数的分母相当于除法中的除数，分数的分数值相当于除法中的商。 练习 1、用分数表示下列除法的商： （1）5÷12 = （ ） （2）31÷5 = （ ）（3）m÷n = （ ）n≠0 （4）8÷15＝ （ ）/( ) （5）3/7＝（ ）÷（ ） 2、把一个整体平均分成若干份，求每份是多少，用除法。总数÷份数＝每份数。 3、求一个数量是另一个数量的几分之几，用除法。 一个数量÷另一