【精】【配套教案】第五课《应对自然灾害》第一课时 六年级下册道德与法治 人教部编版

部编版道德与法治六年级下册 第五课《应对自然灾害》教学设计 第一课时 课题 应对自然灾害 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 六年级下册 学习 目标 1． 进一步养成保护环境的行为与习惯。 2． 知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由， 了解自救自护知识，提高自救自护能力。 3．运用图表分析、案例分析，增强防灾减灾的的意识,提高自救自护的能力。 重点 感知防御自然灾害的重要意义， 了解自然灾害及造成自然灾害的原因。 难点 自然灾害带来的影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频——《蜡笔小新——台风来了》 问题：除了台风，你还知道哪些自然灾害呢? 引入课题——《应对自然灾害》 观看视频 讨论交流 初步了解自然灾害的影响引入课题 讲授新课 目标导学一：我国自然灾害知多少 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。今天我们就一起了解一下，我国主要的自然灾害具体有哪些。 PPT呈现。[来源:学科网ZXXK] 旱灾指因气候严酷或不正常的干旱而形成的气象灾害。 台风属于热带气旋的一种。热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的“热带天气系统”。 洪涝指因大雨、暴雨或持续降雨使低洼地区淹没、渍水的现象。 地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。 滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、雨水浸泡等因素影响，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。 泥石流是指在山区等地区，因为暴雨或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。 病虫害是病害和虫害的并称，常对农、林、牧业等造成不良影响。 PPT呈现中国自然灾害分布图。 从图中，我看到…… （小组讨论，派代表发言） 我看到我国发生的自然危害具有区域性…… 想一想：你知道近几年我国遭遇过哪些自然灾害吗？你的家乡遭受过自然灾害吗？和同桌交流一下吧。 2019年十大自然灾害如下： 1、1909号超强台风“利奇马” 2、6月上中旬广西广东江西等6省（区）洪涝灾害 3、贵州水城“7·23”特大山体滑坡灾害 4、四川“8·20”强降雨特大山洪泥石流灾害 5、7月上中旬长江中下游洪水 6、南方地区夏秋冬连旱 7、四川长宁6.0级地震 8、四川木