内容正文:
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冀教版(2014秋)一年级数学上册
第五单元第一课时
《5以内的加法》
1
01
复习引入
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02
探究新知
03
巩固练习
04
课堂小结
05
课后作业
2
复习引入
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5可以分成( )和( )、
4可以分成( )和( )、
3可以分成( )和( )、
2可以分成( )和( )。
1和3可以合成( )
2和2可以合成( )
请同学们快速回答问题。
3
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探究新知
仔细观察数学信息并提出相应的数学问题
我们做了3朵红花,2朵黄花,一共有做了几朵花?
4
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探究新知
摆一摆
3个红色花片
2个黄色花片
合起来,一共有5个花片。
我们做了3朵红花,2朵黄花,一共有做了几朵花?
3朵红花,2朵黄花合起来可以用加法。
怎样写更简单呢?
5
窦 汝训 (窦) -
探究新知
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3 + 2 =5
读作:3加2等于5
3朵红花,2朵黄花合起来可以用加法。
加号
等号
你知道“+”表示什么?=5表示什么?
6
探究新知
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“+”的名字叫“加号”,它代表了一种计算方法——加法。把两部分合起来,求一共是多少,就要用加法算。
你知道“+”表示什么?=5表示什么?
7
探究新知
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算一算
2+2=( )
1+4=( )
5
4
8
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请同学通过观察提出问题
探究新知
一共有多少只小兔子?
一共有多少颗萝卜?
一共有多少棵树?
一共有多少个笼子?
9
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一共有多少只小兔子?
探究新知
有两只大兔,三只小兔合起来:2+3=5或 3+2=5
四只灰兔和一只白兔合起来:1+4=5或4+1=5
总结:加号两侧数合起来等于五,加号两侧的数叫加数,加数交换位置结果不变。
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巩固练习
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1.先摆一摆再填上得数
2+3=( )
4+1=( )
5
5
11
巩固练习
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2.
1+2=( )
1+3=( )
1+1=( )
2+1=( )
3
4
2
3
12
巩固练习
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3.先画 ,再填