【课件】9.温度计的秘密 三年级下册科学 青岛版(五四制) (2份打包)

2020-03-19
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 10温度计的秘密
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.74 MB
发布时间 2020-03-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22310652.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

CONTENTS 用温度计测量物体的溫度时,温度计内的液柱会上升或者下降。这是怎么回事呢? 温度计为什么能测量温度? 观察温度计的结构 猜想温度计的原理 做模拟温度计 实验材料: 注意: 1.液体(红水)一定要加满! 2.组装模拟温度计时,橡胶塞要塞紧玻璃瓶。 1.放入热水中,液柱有什么变化? 2.放入冷水中,液柱有什么变化? 3.实验说明了什么? 注意:玻璃器材要轻拿轻放;注意热水不要烫伤! 热水 冷水 瓶内所装液体 浸入热水后观察到的现象 浸入冷水后观察到的现象 发 现 的 科学 道 理 水 水柱上升 水柱下降 水受热膨胀 受冷缩小 玻璃瓶中的水没有变多或变少,而是温度发生变化时,水的体积发生了变化。水受热的时候体积变大,受冷的时候体积变小,我们把这种现象叫做水的热胀冷缩。 猜想:其他液体是否也有热胀冷缩的性质呢?  液体名称 受热时液柱的变化 (可用符号↑↓表示) 受冷时液柱的变化 (可用符号↑↓表示)         一般情况下,液体受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩。这就是液体热胀冷缩的性质。 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 水 根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质,推出液体有热胀冷缩的性质,就是在推理。 推理 商店里出售的瓶装饮料为什么不装满?查阅资料,了解一下。 $$
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